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南昌向远轨道技术学校 计算机应用技术基础 课程教学大纲 　　专业　班级 教师 授课时间 教学课题 第一章 计算机应用基础（1） 学时 2 教 学 目 的 理解：计算机硬件系统的基本组成、计算机的基本工作原理、什么是计算机软件、相关的术语：cpu、内存、外存、RAM、ROM 掌握：计算机的发展历程、计算机应用的分类和主要特征、计算机的主要特点、计算机的分类、计算机系统的软、硬件层次关系、相关术语：主机、外设、i/o接口、总线。 教 材 分 析 重点 计算机的发展历程、计算机系统的软、硬件层次关系、相关术语：主机、外设、i/o接口、总线。 难点 计算机系统的软、硬件层次关系、相关术语：主机、外设、i/o接口、总线。 教 学 方 法 讲授、画图、举例 教 学 手 段 多媒体、讨论、学生答疑 教 学 过 程 及 时 间 分 配 课前简介 (10分钟) 本门课程学习的内容、方式、目标。 计算机的发展与应用(30分钟) 计算机的发展历程，每阶段的特点 计算机应用的分类和主要特征 备注 计算机的主要特点和分类 3.计算机系统的主城和工作原理(45分钟) 计算机系统的组成 冯.诺依曼“程序存储”设计思想 计算机软件的分类 计算机硬件系统的基本组成 计算机的基本工作原理 计算机系统的软、硬件层次关系 计算机的相关名词术语：cpu、内存、外存、RAM、ROM、主机、外设、i/o接口、总线。 4.小结(5分钟) 作 业 教 学 后 记 南昌向远轨道技术学校 计算机应用技术基础 课程教案 　　专业　班级 教师 授课时间 教学课题 第一章 计算机应用基础（2） 学时 2 教 学 目 的 理解：计算机为什么要用二进制；十进制与r进制之间的转换；二进制常用的数据单位；信息编码的有关概念；字符编码、汉字编码。 掌握：进位计数制的有关概念；二进制、八进制、十六进制数的表示及三者之间的转换 教 材 分 析 重点 进位计数制的有关概念；二进制、八进制、十六进制数的表示及三者之间的转换 难点 二进制、八进制、十六进制数的表示及三者之间的转换 教 学 方 法 讲授、画图、举例 教 学 手 段 多媒体、讨论、学生答疑 教 学 过 程 及 时 间 分 配 回顾上次课的内容（5分钟） 计算机的发展历程、计算机系统的软、硬件层次关系、相关术语：主机、外设、i/o接口、总线。 进位计数制与数制转换（50分钟） 进位计数制的有关概念 计算机为什么要使用二进制 十进制与r进制之间的转换 备注 二进制、八进制、十六进制数的表示及三者之间的转换 二进制常用的数据单位 3.数字化信息编码（30分钟） 信息编码的有关概念 图像编码和声音编码 字符和汉字编码 4.小结（5分钟） 作 业 教 学 后 记 南昌向远轨道技术学校 计算机应用技术基础 课程教案 　　专业　班级 教师 授课时间 教学课题 第一章 计算机应用基础(3) 学时 2 教 学 目 的 理解：pc机的基本组成、主要性能指标、基本外设；预防和清除病毒的方法。 掌握： pc机的体系结构、主板、常用外部设备；多媒体的有关概念、技术特点、技术应用、数据压缩；什么是计算机病毒及其主要特点、分类、传播、感染症状；计算机用户行为规范、相关法规。 教 材 分 析 重点 pc机的体系结构、主板、常用外部设备；多媒体的有关概念、技术特点、技术应用、数据压缩；什么是计算机病毒及其主要特点、分类、传播、感染症状 难点 多媒体的有关概念、技术特点、技术应用、数据压缩 教 学 方 法 讲授、画图、举例 教 学 手 段 多媒体、讨论、学生答疑 教 学 过 程 及 时 间 分 配 1.回顾上次课的内容（5分钟） 信息编码的有关概念；字符编码、汉字编码；进位计数制的有关概念；二进制、八进制、十六进制数的表示及三者之间的转换进位计数制与数制转换。 2.pc机的组成（15分钟） 体系结构、硬件系统（主机板，外设及其连接）。 备注 3.主要性能指标（15分钟） 字长、cpu主频、运算速度、内存容量。 4.pc机器的基本外设：键盘、鼠标、显示器、硬盘等（5分钟） 5.多媒体pc机及应用（15分钟） 多媒体的有关概念、多媒体技术特点、多媒体pc机系统、多媒体关键技术、多媒体技术应用。 6.计算机病毒的预防（15分钟） 计算机病毒的定义、特点、分类、传播、预防。 7.计算机用户行为规范与相关法律法规（15分钟） 信息社会与