内容分析法与编码表的实施过程举例分析.docVIP

内容分析法与编码表的实施过程（一） 《内容分析法与编码表的实施过程》 社会研究方法中的一个重要的研究方法是内容分析法。作为非介入性的研究方法，内容分析法是对被记载下来的人类传播媒介的研究。其内容可以包括书籍、杂志、网页、诗歌、报纸、歌曲、绘画、讲演、信件、电子邮件、网络上的布告、法律条文和宪章以及其他任何类似的成分或集合。 [1] Kimberley Neuendorf认为内容分析法是一种用科学方法对讯息进行归纳的定量研究方法……该方法不局限于要测量的变量类型或者是创造，陈述讯息的背景。[2] 通过这一客观的、系统的、量化的对传播所显示出来的内容进行研究的方法可以对被记载下来的传播媒介进行研究、整理。从本质上来说，内容分析法是一种编码，而编码是将原始材料转化成标准化材料的一种形式。 [3] 编码：“内容分析法在本质上是一种编码。编码是将原始材料转换成标准化形式材料的过程。”[4]內容分析与编码(coding)可以交换使用，指以客观的、系统的，以及量化的描述任何有意义的行为。 编码的应用主要是为了让电脑发挥其魔力。那首先就要让电脑读懂我们所搜集的资料，这就需要对资料进行数字化的处理。例如美国总统说现在美国面临的最大问题是走出经济危机的阴影，电脑当然不会理解这样的问题，我们必须将它转化，这就是编码。 但是，中国目前关于内容分析法的文献资料大多还是援引或者借鉴了国外的一些前沿理论，根据对CNKI有关中国学术期刊对内容分析法的相关资料的搜集，我们可以发现，把内容分析法作为一个专门的学术论文进行研究的作品非常少，大多的国内学者都是以内容分析法作为自己研究的一门工具，如这样一些作品《基于内容分析法的中国新闻奖与普利策新闻奖的比较研究》、《隐秘的偏向《纽约时报》美总统大选报道分析》、《旅游者摄影心理初探——基于旅游照片的内容分析》。 就目前来说，对于某些议题，内容分析法比其它任何调查方法都要适用，尤其在传播媒介研究方面。内容分析法回答了传播学中的一个经典的问题：“谁说了什么、对谁说、为什么说、如何说以及产生了什么影响？”Kimberley Neuendorf认为内容分析法的作用有四点：描述，推理，测量和预测。[5] 不管中国学界的研究如何，通过文献综述，我们可以发现，相较于其他的研究方法，内容分析法有自己的特有优势，包括经济，节省人力、物力；安全与非介入性，不需要涉入到实地调查当中，非接触、可反复进行；研究范围广泛，可以超越时空限制可以研究一长段时间里的事情和能够研究一长段时间内发生的事件。不可避免的缺点在于其局限于已经记录下来的内容，编码困难，并且还有信度和效度的问题。 本文的研究主题是内容分析法和编码表的实施过程，作为观察法的一个模式，内容分析法要求仔细地处理要关心的内容，而该模式中对所得资料的分析和其他模式一样，特别强调为什么以及产生什么影响。 ? 内容分析法的应用过程可以分为确定研究问题或假设，确定总体，抽样，选择分析单位，建构类目系统与量化系统，制作编码表，培训编码员，对资料进行编码，录入计算机和进行统计分析，报告研究结果等十步。下面，我们以编码为重点，分别讲述每一个步骤。 ? （一）确定研究问题或假设 研究者要将内容分析的目的要清楚的表达出来，避免为了统计而统计，导致无目的的数据收集。确定研究问题或假设，不仅能便于分析内容，还可以获得更具价值的数据。例如研究者统计New York times和Esquire 标点符号的使用，你也许会得出这样的结论：同New York times相比，Esquire的逗号的使用率和分号的使用率分别高出45%和低出23%。对大众传媒理论的理论政策制定而言，这种结论的有用性值得怀疑。 研究工作者陈述分析目的时,要以主题需要为指导。分析研究内容之前必须要针对实际需求, 有严密周到的思索与判断,增益思维,形成假设或研究问题。研究问题可以来自于情报的分析或者是工作的需要, 也可以从已有的理论、原先的类似研究结果或实际问题中提出。 [6] 下面我们再看一些值得肯定的研究问题或者假设： 人们日益接受赛车是否会影响电视节目中所描绘的赛车手的形象；集体所有制电视台的公共事务节目编排是否会有别于其他类型的电视台； [7] 再例如，研究者假设不断发展的妇女运动在媒介内容里应该有所体现，于是提出一个研究问题：20世纪90年代以来，我国妇女运动的发展是否带来了新闻中女性形象的变化？研究者需要通过文献综述来总结“社会真实”，即过去十年我国妇女运动的基本脉络，重点议题和进展特点，然后再描述新闻中女性形象的变化及其趋势，将二者对比，如果相关，就说明妇女运动的确影响了新闻，如果不相干，那么就可以接着讨论不相关的原因。 [8] ? （二）确定总体 抽样的前提是确定研究总体，包括所研究的主题和时间跨度，这往往直接从研究问题中就能推导出