2016年最新苏教版一年级上册识字5讲义.ppt

花 红花 开花 花丛 花朵 鲜花 花布 huā tián yě shù lín huā cóng 田野 树林 花丛 táng láng螳 螂 螳螂也是一种益虫。 螳螂的种类有很多种。 mǎ yǐ 蚂 蚁 几只黑蚂蚁 许多只蚂蚁 xī shuài蟋 蟀 táng láng mǎ yǐ xī shuài 螳螂 蚂蚁 蟋蟀 仔细观察上面的字， 说说它们有一个什么共同特点？ hú dié蝴 蝶 tiān niú天 牛 天牛是一种害虫。 niú 牛 天牛水牛 公牛 牛奶 蜗牛 牛肉 qīng tíng蜻 蜓 hú dié tiān níu qīng tíng 蝴蝶 天牛 蜻蜓 观察 采集 昆虫 田野 树林 花丛 螳螂 蚂蚁 蟋蟀 蝴蝶 天牛 蜻蜓 xī shuài一只 蟋 蟀 一只蝴蝶 树上有一只天牛。 qīng tíng蜻 蜓 课文详解 1.整体诵读词串：田野? 树林? 花丛 四、词语巩固 2.打乱顺序认读词语。指读，齐读。 课文详解 五、指导书写 田字本练写： 除了我们文中提到的这些昆虫，你还知道哪些？和同学说一说吧。 随堂练习 1.请你用上这些词说一句话： 田野 树林 花丛 田野里有蝴蝶、天牛、蜻蜓等昆虫。 我们村旁的田野里有一片树林，树林里有很多花丛。 蝴蝶 天牛 蜻蜓 随堂练习 2.组词： 采（ ） 田（ ） 林（ ） 花（ ） 牛（ ） 采花 林木 红花 水田 水牛 * * 识字5 字词乐园 采 田 林 花 牛 观察 蚂蚁 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁：一种有社会性的生活习性的昆虫。 观察：细察事物的现象、动向。? 蜻蜓：昆虫,捕食小飞虫,是益虫 。 蝴蝶：昆虫,翅膀阔大,颜色美丽,静止时四翅竖立在背部,腹部瘦长，吸花蜜。? 课文详解 一、创设情境导入 大自然的声音有鸟叫声、蛙鸣声、风声，今天老师就带大家一起去大自然中走走，好吗 ？ 课文详解 二、看图入境 仔细看一下这幅图画，这是什么地方？小朋友们在干什么？ 课文详解 二、看图入境 同学们在郊外采集昆虫标本。 你发现了哪些昆虫？ 你能说一下它们是什么昆虫吗？ 课文详解 课文详解 你们做什么事的时候会用“采”这个字呢？ 在野外采集昆虫标本。 女孩在干什么呢？ 采花 采果子? 采树叶 采 cǎi 开采 风采 采光 采集 采摘 课文详解 采集树叶 采集野花 采集野果 采集标本 采集信息 还有两个男生在干什么呢？ 课文详解 一个手拿着放大镜趴在地上看蚂蚁，旁边还蹲着一个男生也正在和他一起看蚂蚁。 你知道“观察”是什么意思？ 在生活中，你曾经观察过什么呢？请你说一说。 观察过豆子发芽的过程。 就是仔细地看，一边看，一边思考，一边研究。 课文详解 三、图中识物 同学们来到美丽的大自然采集昆虫标本，他们是在什么地方发现了这些有趣的小生灵的？ tián yě 田 野 田野 tián 田 田野田七 水田 田土 麦田 田地 课文详解 有许多棵树才叫树林。 一两棵树可以叫“树林”吗？ 三、图中识物 茂密的树林里会有哪些可爱的动物和植物呢？ 有许多野花和昆虫。 的树林 绿色 林 lín 山林 林木 林子 树林 林立 课文详解 这里的花多不多？ 很多的花儿聚在一起，这儿一丛，那儿一丛，我们称作“花丛”。 huā cóng花 丛 一片片的花丛 * *