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初三物理概念复习讲义（11章） 1、在物理学中，将一根在力的作用下可绕某一固定点转动的硬棒称做杠杆。 2、杠杆的五要素是：动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点。 动力、阻力都是指杠杆受到的力，力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离。 3．古希腊学者阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。公式：。F1 l1 = F2 l2 4、杠杆的分类： 类 别 实 质 特 点 应 用 省力杠杆 l1l2, F1F2 省力，费距离 撬棒，铁匠剪刀 费力杠杆 l1l2, F1F2 费力，省距离 钓鱼竿，理发剪刀 等臂杠杆 l1=l2, F1=F2 不省力，不省距离 天平，定滑轮 5、滑轮根据其使用情况不同可以分为定滑轮和动滑轮。 使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮，称为定滑轮，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮，称为动滑轮。 6、定滑轮的实质是等臂杠杆，使用时不省力， 但可以改变施力方向。 7、动滑轮的实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆， 使用时省力，但是费距离，且不能改变施力方向。 （画出右图中的各力臂） 8、滑轮组的特点是既可以省力，又可以改变 施力方向。使用滑轮组时，动力与阻力的关系F=G/n， 动力移动的距离与阻力移动的距离关系s=nh。 如果考虑动滑轮重F=(G物+G轮)/n 9、滑轮组的绕法特点是偶定奇动。 10、力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫机械功，简称功。计算公式W=F×S，专门名称焦耳，符号J。从地上拿起一只50g的鸡蛋缓缓举过头顶所做的功约1J。 11、做功的两个必要条件一是作用在物体上的力，二是物体要在力的方向上通过一段距离。 12、物体不做功的几种情况： 有力无距离。如：举着物体不动；推汽车没有推动。 有距离无力。如：物体在光滑表面做匀速直线运动 力与运动方向垂直。如：提着水桶在水平方向运动。 13、物体在单位时间内所做的功叫功率。公式P=w/t。单位瓦，符号W 。 14、功率是反映物体做功快慢的物理量。 15、有用功是指机械对物体做的功；总功是拉力对机械做的功。 W总= W有用+W额外，在物理学中，将有用功与总功的比值叫机械效率。计算公式η= W有用∕W总×100%由于额外功的存在，所以η总小于1。 16、提高滑轮组的机械效率的措施：1、当物重一定时，减少动滑轮的个数，这种方法的实质是有用功一定，减少额外功；2当动滑轮一定时，增加物重，实质是额外功一定，增加有用功。 17、关于杠杆的平衡条件的探究实验 ⑴实验前必须调节杠杆在水平位置平衡，目的是便于直接在杠杆上读出力臂的大小。（杠杆上左右平衡螺母的调节方向是“螺母往高处走”） ⑵在使用弹簧测力计的时候，测力计必须在竖直方向拉。 ⑶该实验做三次的目的是消除实验的偶然性/从偶然到必然。 18、关于测滑轮组的机械效率的实验 器材：铁架台、滑轮组、细线、钩码、弹簧测力计、刻度尺（必要是可以省去）。 需要测量的物理量：钩码重G、拉力F、物体上升的距离h和拉力移动的距离S（后两者必要时可以不测量）。 注意事项：弹簧测力计在拉的时候，要匀速竖直拉。 当物重改变时，滑轮组的机械效率就会随之改变。 (12章) 1、物体由于运动而具有的能量叫动能。动能大小与质量和速度有关，质量和速度越大，动能越大。 2、在探究动能跟哪些因素有关的实验中（如图） 1）通过物体被推动的距离的长短来判断动能的大小 2）在探究动能与质量的关系时，要用质量不同的小球， 并保持速度相同，做法是保持高度相同。 3）在探究动能与速度的关系时，应保持质量相同，并使小球的速度不同，做法是让小球从不同的高度滚下。该实验的研究方法是控制变量法。 3、势能分为重力势能和弹性势能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能； 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 4、重力势能与质量和高度有关，质量和高度越大，重力势能越大； 形变程度和弹性强度越大弹性势能越大。 5、研究弹性势能与哪些因素有关的实验中， 1）该实验通过木桩陷入的深度来比较重力势能的大小 2）图2和图3是探究重力势能与质量的关系 图1和图2是探究重力势能与高度的关系 3）该实验的研究方法是控制变量法。 6、动能和势能是可以相互转化。 图1 图2 图3 7、物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 8、任何一个物体都具有内能。 9、温度越高，扩散越快。 10、温度升高，物体的内能增加。 11、改变内能的方式有热传递和做功。 热传递的实质是能的转移，做功的实质是能的转化。这两种方式是等效的。 12、热传递发生的条件是有温度差。热传