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语文总复习之变换句式二陈(述句和反问句)
语文总复习之变换句式二(陈述句和反问句)
学习要求:掌握小学语文教材中的基本句式,能变换陈述句和反问句。
学习方法:把陈述句变换为疑问句或反问句。
例一:小红在做作业。 小红在做作业吗?
前句是陈述句,后句是疑问句。陈述句改为疑问句方法是:在陈述句句末加上“吗”和问号。
例二:这是伟大的奇观。 这不是伟大的奇观吗?
前句是陈述句,后句是反问句。把陈述句改为反问句的方法是:将陈述句中表示肯定的词(是、能、会)改为否定的词(不是、不能、不会)。反过来把指陈述句表示否定的词语改为肯定的词语,句末加上语气助词(吗、呢),再加上问号。
为了加重语气,一些反问句一般用“难道”、“怎么”等词语。如:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”如果把语气加重,可以写为:“秦王我都不怕,难道我会怕廉将军吗?”
例三:他的意见对吗? 他的意见是不对吗? 他的意见是对的。
前句是疑问句,中间句是反问句,后句是陈述句。把疑问句和反问句改为陈述句的方法是:把疑问句句末的疑问助词及问号去掉、把反问句中的疑问词及否定词(“难道”、“不”)去掉,就变成陈述句。
陈述句改为反问句的方法:
1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?
又如:我们不能浪费时间。在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?
反问句改为陈述句的方法:
把反问句改成陈述句可以分成四个步骤,按着步骤去做,那肯定不会出错。下面就试试吧。
(太阳)这么远,箭哪能射得到呢?
先完成第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。这样一改,句子就变成了“这么远,箭哪能射(不)到呢?”这时的句子根本就不通顺,但还没有完成,我不去管它。
接着做第二步:去除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能……呢”,我把它们都用删除记号删去,句子就变成了“这么远,箭射(不)到?”
第三步:把问号改成句号。句号表示一句话的结束,句子已经说完了,当然得加句号。到这一步,句子已经基本通顺了。
第四步,也就是最重要的一步:把句子整理通顺。一般来说,反问句在文章中起到的是一个强调的作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语,这样,句子就可以变成“这么远,箭肯定射不到。”
经过这样的四步,反问句就成了陈述句。掌握了这个方法,改句子就不难了。
专项训练
一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
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