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语文版第8课《中国当代二诗首》全方位精练
语文必修Ⅰ语文版第8课《中国当代诗二首》全方位精练(书稿卷)
1.给下面加点的字注音。
衔起( ) 曾卓( )
麦秸( ) 羞涩( )
陂池( )
答案:xián zhuó jiē sè bēi
2.辨析下列字形并组词。
答案:湍急/踹门 佯装/打烊
3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )
(1)他平日里,遵规守纪,学习刻苦,是一名好学生,只是______有上网现象。
(2)我生于山东,内蒙古是我的第二______。
(3)命中注定的一切/此刻我们心满意足地______。
A.偶尔 家乡 接收
B.偶尔 故乡 接受
C.偶然 故乡 接收
D.偶然 家乡 接受
答案:B 解析:偶然:强调事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的,跟“必然”相对。偶尔:强调间或;有时候,跟“经常”相对。接受:指对事物容纳而不拒绝,如“接受意见”“接受考验”。接收:指收受、接纳和根据法令把机构、财产等拿过来,使用范围比“接受”小得多,如机构、财产、人员等。
4.填空。
《麦地》的zssoft是________,原名________。他的诗作充满了激情和天才,因他常把笔触伸向农村生活的意象,特别是麦子(地),故有“____________”和“________”之称,被人们视为一个叶赛宁式的“最后的浪漫主义乡村抒情诗人”。
答案:海子 查海生 麦地之子 麦地诗人
5.《我遥望……》从漫长动荡的人生中提取的两种不同的“遥望”分别指的是什么?
参考答案:前一节是年轻时对“六十岁”的不无好奇的猜想,对未来的遥望;后一节是一个经历惊涛骇浪的“过来人”在其“到达”后对过去岁月的回望和反思。
解析:仔细读文本,扣住关键语句如“当我年轻的时候”“遥望六十岁”,就不难回答。
课堂巩固
(一)阅读下面的诗歌,完成6~7题。
我遥望……
曾 卓
当我年轻的时候,
在生活的海洋中,偶尔抬头
遥望六十岁,像遥望
一个远在异国的港口
经历了狂风暴雨,惊涛骇浪
而今我到达了,
有时回头遥望我年轻的时候,
像遥望迷失在烟雾中的故乡
6.为什么诗人在第一个比喻“港口”的前面使用了“异国”二字?为什么第二个比喻中的“故乡”会迷失在“烟雾”中?
7.诗中运用的两个比喻有何好处?
答案:6.“六十岁”对于年轻的“我”,神秘而又充满诱惑,所以在“港口”前面加了“异国”二字。“我”经历了漫长而曲折的人生,回首往事,不免有一种难以辨认之感和迷茫伤感之情,因此“烟雾”一词会出现在诗人的视线中。
7.两个比喻非常贴切,它们不仅把时间空间化,把时间具体化了(即通过比喻把时间变成了可以遥望、可以看见的具体地点和意象),同时也恰到好处地传达了“彼时”和“此时”内心的情感。
(二)阅读下面的诗歌,完成8~10题。
月亮下
连夜种麦的父亲
身上像流动金子
月亮下
有十二只鸟
飞过麦田
有的衔起一颗麦粒
有的则迎风起舞,矢口否认
看麦子时我睡在地里
月亮照我如照一口井
家乡的风
家乡的云
收聚翅膀
睡在我的双肩
麦浪——
天堂的桌子
摆在田野上
一块麦地
收割季节
麦浪和月光
洗着快镰刀
月亮知道我
有时比泥土还要累
而羞涩的情人
眼前晃动着
麦秸
我们是麦地的心上人
收麦这天我和仇人
握手言和
我们一起干完活
合上眼睛,命中注定的一切
此刻我们心满意足地接受
8.“家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩”中的“睡”字有何妙处?
9.“麦浪——/天堂的桌子/摆在田野上/一块麦地”,运用了什么修辞手法?表达了zssoft怎样的思想感情?
10.请简要分析最后一节诗。
答案:8.参考答案:一个“睡”字,蕴涵着“我”与家乡的风云交融,也写出了劳作时的那种奇妙的感觉——对大地热爱与亲近。
解析:一要揭示词的含义,二要结合语境体会词语的表达效果。
9.参考答案:运用了比喻的修辞手法,用“天堂的桌子”来比喻养育万物的麦地。表达了zssoft对麦田的赞颂之情,暗含对粮食与劳作的感恩情怀。
解析:本句运用了比喻的修辞手法,“天堂的桌子”是感恩的象征。
10.参考答案:这一节诗是诗人对劳作的正面赞颂,正是共同的劳动与此中的甘苦使人群由疏离而趋近,由冷漠而亲和,由此表现了劳作的深远意义及其与人类命运的关系,题旨由此获得提升。
解析:紧紧抓住“收麦这天”“握手言和”“心满意足地接受“等重要信息,就不难作答。
一、基础积累
1.下列加点字的注音全部正确的一项是 …( )
A.衔起 (xián) 否认(fǒu) 掺和(hé) 岛屿(yǔ)
B.铿锵(kēng) 逮捕(dǎi) 兴奋(xīng) 谙熟(ān)
C.倔强(jiànɡ) 荒诞(dàn) 沦丧(sàng) 跻身(jǐ)
D.寒碜(chen) 鞭挞(tà) 麦秸(jiē) 缜密(zhěn)
答案:D 解析:A项,“和”应读“huo”;B项,“逮”应
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