【2017年整理】生态系统的功能.docVIP

第2节 生态系统的功能（第2课时） 崇明县新光中学 陈丽萍 教材分析和学情分析 1、教材分析 “生态系统的结构和功能”是第5章“生态系统”的主体，是在上节学习生物与环境之间的相互关系基础上，总结出来了生态系统的概念，阐明生态系统是生物与环境相互作用而形成的统一整体。本节教材将为第3节“生态系统的稳定性”内容的学习奠定知识基础，因此起着承上启下的作用。 “生态系统的功能”介绍了生态系统的能量流动、物质循环和信息传递等功能及它们在维持生态系统稳定性中的作用。最后，结合生态系统组成成分及其功能的内容引导出生态系统的内涵，即在一定范围内的生物成分和非生物成分之间，通过不断的物质循环，能量流动和信息传递而相互作用，相互依存的一个统一整体。能量流动是生态系统的动因，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。 2、学情分析 学生上节课已学习了生态系统的组成，所以对生产者、消费者、分解者和食物链的概念有所了解。但对能量流动的特点、物质循环的内容很难理解，是学习的重点和难点。通过多媒体课件帮助学生理解这方面的知识。信息传递的内容学生有点了解，所以采取让学生举例、讨论来梳理知识。 二、设计思路 生态系统的功能能量流动、物质循环和信息交流是本节课的重点也是难点，通过课件中的图片和动态图帮助学生了解能量流动的基本含义，能量流动的源头是阳光；食物链是能量流动的主渠道，能量随食物链的延长越来越少；能量的流动是单向的。 通过设问“生物在不停的呼吸过程中，每天都要消耗大量的氧，为什么我们并未感到大气中的氧不断减少呢？关于生态系统物质循环的概念,物质循环的特点碳循环形式和过程的启发学生讨论物质循环与能量流动的相互关系、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系，生态系统的生态系统是一个整体的观点。了解生态系统的主要功能。及在生态系统中的重要意义生态系统的物质循环的概念及物质循环的重要意义。生态系统的能量流动过程及特点。生态系统的物质循环过程及特点碳循环过程图解生态系统的能量流动过程及特点。生态系统的物质循环过程及特点碳循环过程图解生态系统的能量流动能量流动的能量流动的生态系统能量流动的特点研究能量流动的主要目的多媒体课件为人类自身服务，人们虽然不能改变能量流动的客观规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。能量流动的如在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。能量流动和物质循环生物在不停的呼吸过程中，每天都要消耗大量的氧，为什么我们并未感到大气中的氧不断减少呢？原来，在生物群落与无机环境之间，物质是不断地循环的。提问：什么是生态系统的物质循环？________形式存在。 2、碳通过________以________形式从非生物环境进入生物环境 。 3、碳在生物内部通过______、______渠道进行传递。 4、碳通过_________、_________和_________ 以___ 形式返回到非生物环境。 5、碳在非生物环境与生物环境之间主要是以_______ 的形式进行循环 。 老师启发：了解清楚碳循环的整个过程后，我们知道，大气中的CO2是在动态中保持平衡的，那么，如果绿色植物大量减少，化石燃料大量燃烧，会造成什么后果？引起什么样的环境问题?要是地球持续升温，将会有什么危害？既然温室效应有这么多危害，我们应该怎么做？大力植树造林在这方面有什么作用？物质循环过程中无机环境的物质被生物群落反复利用，而能量流动是单向的、不循环的，逐级递减的。 5、二氧化碳 1、? 植物减少、燃料大量燃烧会引起CO2增多，引起温室效应。 2、? 地球持续升温会使冰川溶解，海平面上升；土壤沙漠化加剧；物种减少。 3、减少“温室效应”应该保护植被，植树造林；减少化石燃料的的开采和使用。 讨论、回答能量流动和物质循环有哪些区别让学生关注环境问题，懂得植树造林、节能减排措施的必要性，利用已学知识解决实际环境问题信息传递的作用“信息时代”，信息在我们的日常生活中十分重要！人与人之间是通过什么来进行信息交流的？ 2、那么动物之间是如何传递信息的呢？植物呢？ 声音、色彩等是常见的物理信息。 一些生物通过分泌特殊的化学物质和气味来传递信息。 出示蜜蜂图片：讨论：一只侦查蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？ 还有其他的例子吗？ 假如生态系统中没有了信息传递会怎样呢？信息传递在生态系统中作用1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 5