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氧气的制备与性质 管丽红 （2011级1班1实验小组，1577876350@） 实验原理 1.高锰酸钾法:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2.过氧化氢法: 2H2O2 2H2O+O2↑ 3.氧气的性质: 在通常状况下，O2为无色无味的气体。在标准状况下，O2的密度(1.429g/L)比空气的平均密度(1.293g/L)大。不易溶于水(每升水溶解O2约30mL)。 氧气的化学性质很活泼。它不仅可以助燃，而且在点燃或高温条件下可以和大多数金属、非金属发生反应，放出大量热。 实验操作过程与实验现象 1.O2的制备与收集 （1）KMnO4加热分解法 首先检查装置的气密性。取8g KMnO4加入硬质试管中，管口放好脱脂棉后，塞紧单孔塞。再准备6只集气瓶，装满水后用毛玻璃片横切瓶口，盖住以不留水泡为度，然后依次倒置于水槽中。 装置如图1所示，点燃酒精灯后，先均匀预热试管，然后集中在试管的中下部加热，导气管开始有气泡冒出，待气泡快速、均匀冒出时，即表示管中空气排尽，这时将导气管伸进集气瓶集气。当集气瓶口冒出第一个气泡时，表示已集满了O2，这时用毛玻璃片盖住瓶口，移出水面，瓶口朝上放置在桌面上备用。 图1 （2）H2O2分解法 实验装置如图2所示。在锥形瓶中加入0.5～1.5gMnO2，用带有分液漏斗的塞子塞住锥形瓶，分液漏斗中装入H2O2，其质量分数以10%～15%为宜。按照与KMnO4同样的方法收集满4瓶O2，放置在桌面上备用。 图2 2.O2的性质 （1）硫在O2中的燃烧 取一洁净的燃烧匙，放入少量硫磺粉，酒精灯上加热至燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰。然后将燃着的硫匙由上往下缓慢伸进集有O2的集气瓶中，这时火焰的颜色呈现为明亮的蓝紫色，并伴有刺激性气味的S02气体生成。为避免污染空气，将燃烧匙取出后及时淬入盛有冷水的大烧杯中。 化学方程式：S+O2 SO2 （2）碳在O2中的燃烧 用坩埚钳或镊子夹取一小段木炭，在酒精灯上烧至红热，在缓慢伸进盛满O2的集气瓶中，火焰呈亮黄色，并有大量白烟附着在瓶壁上。取出燃烧匙，及时淬入冷水中处理。以免污染空气。 化学方程式：C+O2 CO2 （3）铁在O2中的燃烧 准备一条铁丝（粗细以石棉网上的铁丝为度或比它更细），砂纸擦亮后弯成螺旋状，其端部缚一根火柴，点燃火柴，燃至火焰将尽时，伸入铺有一层细河砂的集气瓶中，会看到铁丝在O2中燃烧，火星四射，并生成黑色的熔融物Fe3O4。 化学方程式：3Fe+2O2 Fe3O4 （4）蜡烛在O2中的燃烧 用小刀截取长约1cm长蜡烛一段，放入燃烧匙，点燃后伸入集气瓶中，蜡烛的火焰更加亮白，集气瓶中注入少量石灰水，振荡后变浑浊。 化学方程式：蜡烛+O2 CO2+H2O 实验应注意的事项 1.MnO2和KMnO4若含有可燃物，在高温加热时会出现事故。因此在使用前要进行检查。其方法是：取少量药品放入洁净试管中加热，如果发现有火星出现，这种药品是不纯净的，不可使用。若要使用，必须先做处理。MnO2可通过灼烧进行处理。 2.H2O2在pH=4时最稳定。炭粉及尘埃都能使H2O2分解，在碱性溶液中分解最快。为防止H2O2分解，保存时可加入少量磷酸作为稳定剂，并贮存在不透明的塑料瓶中。使用时可加入少量碱。30%的H2O2对皮肤有强烈的腐蚀作用，操作时应戴上防护手套。 3.做O2性质实验时，燃烧物一定要放置于集气瓶中央，切勿靠近瓶壁，以防集气瓶炸裂。 4.另外，在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底一定要铺细砂而不能用水代替。因熔铁落入水中后，导热不良，高温的融熔物质会使集气瓶破裂。 相关文献与重点文献综述 1.由过氧化氢分解制氧的过程是环境友好的,符合绿色化学思想,我国的教材中用该法代替传统的分解氯酸钾或高锰酸钾的方法。但是该法主要有两点不足：一是反应速率快,不便于集气换瓶,氧气逸失较多；二是气体产生后,装置内压强骤然增大,使滴液受阻,给操作带来不便。利用微型气体实验仪器,设计氧气的制备和性质的微型实验实验,取得了满意的实验效果。通过研究氢气、氧气和氯气的制备和性质实验,对相应的微型实验装置进行探索。研究表明,利用微型实验装置操作简单,节约试剂,节省时间,提高了实验的安全性,增强了实验的趣味性。氧气的性质实验是初中化学实验教学的重点之一。我国初中化学教材中介绍的氧气的性质实验均是在充满氧气的集气瓶中进行。故实验的药品消耗量较大,占时间较长,同时,硫燃烧会造成污染,给教学带来不便。针对这些问题,我进行了以下改进? 五、参考文献 [1]刘东方.氧气的制备和性质实验的微型设计[A].周宁怀,李青山.发明与创新[C].沈阳:沈阳师范大学出版社,2007.75. [2]黄艳娥,陈静.氢气