亲情与感恩体验孝道主题 体验报告 作业说明及要求.docVIP

「FP401 Career Management and Experiential Learning生涯规划与体验式学习」 3学分大学四年全程化课程 之 2015级2015-2016寒假作业 《亲情与感恩体验——孝道主题》 体验报告和课本作业 作业说明及要求 一、前言 1.课程说明 「FP401 Career Management and Experiential Learning生涯规划与体验式学习」，是一门3个学分的大学四年全程化的课程，其中生涯规划1学分15授课学时，一般在大一下学期教授，体验式学习2学分，基本上在每年的寒暑假完成。共分为：大一寒假亲情与感恩体验-孝道主题共120学时，大一暑假团队合作体验60学时，大二寒假国际事务体验60学时，大二暑假非营利组织体验120学时，大三寒假创新与创业体验60学时，大三暑假营利组织体验120学时，大三下学期或大四上学期“我的生涯设计即毕业制作”开题报告及答辩，大四寒假前毕业制作体验100学时，共640体验学时。具体关系请见下表。 库克中国「生涯规划与体验式学习」课程大学四年全程化 负责教授 Dr. Michael Hwang负责 课程名称 生涯规划 (大一下） 体验式学习（大一到大四上） 课程学分 1学分 2学分 体验时间 　 大一 寒假 大一暑假 大二寒假 大二暑假 大三寒假 大三暑假 大三或大四上学期 大四寒假前 体验主题 　 亲情与感恩体验-孝道主题 团队合作体验 国际事务体验 非营利组织体验(含政府机构) 创新与创业体验 营利组织体验 毕业制作 开题报告/面谈 毕业制作体验 体验学分 　 0.3 0.2 0.2 0.3 0.2 0.3 0.5 体验学时 　 120 60 60 120 60 120 100 「FP401 Career Management and Experiential Learning生涯规划与体验式学习」是一门以学生为中心的实习课程，同学们不仅学习知识，更重要的是将知识应用于现实的学习、生活、工作中，无论是在校园内，与同学、老师一起的学习、生活、工作；还是走出校园，在社会中与同事、雇主一起学习、生活、工作，在家庭中与父母亲人一起学习、生活、成长，同学们都需要将知识与体验结合起来。 这是一门从大一新生入学开始到大四学期的贯穿整个四年大学学习生活的全程化的体验课程，是建立在从大一入学开始即做好大四毕业找工作的准备。体验学习大学四年年全程化从大一到大四，每一年都有不同的理论学习和应用、每一年有不同的实地体验并须提交报告。 这门课采取“3I”的教学方法Independent Study, Interview, Internet Follow-up,即自我学习、面谈和网络加强。 1-1 自我学习Independent Study 自我学习部分主要是请同学们自读教材。同学们需要合理安排自学时间，例如：每个月可以读四个章节，然后再反思自己所学到的东西。 1-2面谈Interview 面谈指任课教师指导同学毕业制作体验报告。 1-3 网络加强Internet Follow-up 在实地体验过程中，同学们有任何问题都可以随时电话(0592-570 2345)咨询任课教师或课程助理 (E-mail: lilyliu@ )，会即时解答。 2.评分标准 QUALITY POINTS POINTS A SUPERIOR 4.00 96-100 A- 3.67 91-95 B+ 3.33 88-90 B COMMENDABLE 3.00 85-87 B- 2.67 81-84 C+ 2.33 78-80 C SATISFACTORY 2.00 75-77 C- 1.67 71-74 D+ 1.33 68-70 D DEFICIENT 1.00 64-67 D- 0.67 60-63 F FAILING 0 Below 60 （请注意：成绩要达到C，也就是2.0(75-77)才是Satisfactory。） 3.出勤 请同学们按照教学要求准时上FYE 101 Career Management生涯规划课程； 请准时提交FP 401 Experiential Learning体验教育课程每一次的作业,面谈时亲自并准时到面谈地点. 4.荣誉制度 库克大学规定同学们在学术面前遵守高尚的道德准则，不允许有剽窃等行为，违规者将受到处罚。我们高度强调成绩的真实性，特别是学生提交的作业请务必以个人体验为出发点。在回答问题的时候，如引用别人的观点，一定要详细的说明所引的内容源于何处，包括五个部分:(1)作者,(2)文章或书名,(3)出版地出版社,(4)出版年份,(5)页