各大学校七上语文期中考试分析.docVIP

深圳各校七年级语文期中试卷分析及建议 前言：语文学习一直以来都是孩子们最纠结的学科，因为她“神秘的面纱”蒙的确实有点严实，让很多同学在探寻她的美时都被阻隔在了层层面纱之外。 十一月中旬各校都拉开了期中检测的帷幕，很多刚刚步入初中生活的孩子被考的“外焦里嫩”，小学时考试从不下九十分的孩子甚至只拿到七八十分的现象屡见不鲜。 根据收集到的数十份语文试卷展开专业分析，下面就学生和家长的困惑罗列出以下建议。 Part 1【语基部分】 　各学校期中语基部分都不难，辨音题目都是平时经常出现但又极易出错的题目，如“倔”的读音以及平舌音翘舌音，前鼻音和后鼻音，这一类题考察了同学的辨音能力和平时的积累。 （快拿笔记下来！以下是建议环节！） 建议：平时把易错的读音以及多音字整理成册，养成良好的习惯，辨音题目的训练方法就是多读，多记，多总结。成语题目如“忍俊不禁的笑了起来。”就是考察了同学们对成语意思的掌握以及在具体句子中的意思是否重复的问题。 建议：我们做成语题不仅要知道成语的意思，更要知道其应运用在何种情境，表达何种感情色彩，放在具体句子中是否有重复以及是否恰当。病句题目各学校考察的都是初中语文学习中常见的语病问题：成分残缺，搭配不当，重复，矛盾，语序不当等等。 建议：同学们病、错句的练习太少。学校方面不到初三就不会归纳系统的知识网复习，所以有很多孩子在这个知识点上多少都有丢分。我们自己要善于归纳、总结。初中病句有八大类型，如果能针对性的练习，掌握特点，这个问题就解决了。 根据语境填写顺接句子的题目关键就是要抓住已知句子的关键字、词以及写作顺序及情感来进行解答，难度不大。 建议：在做此类型的题目时重心放在已知句子的部分，理清已知句子的写作思路及情感，关键字词是可以反映其写作思路及写作顺序的，另“排除法”也是解此类问题的好方法，省时且准确度高。 　　文学常识考察的大部分都是教材上的内容，包括某文章作者，作者国籍以及朝代、作者的代表作等等。 　建议：同学们必须夯实基础，把教材上需要我们掌握的文学常识记清楚，学扎实。考题虽千变万化但皆是以我们的教科书为根本而展开的，另外一些著名作家的代表作也要有所了解，并掌握一些重要的概念性问题，如“近代”，“现代”，“当代”各是什么时间段。 Part 2【古诗文默写及课内文言文】 课内古诗词名篇默写主要可以分为硬性记忆型默写和弹性理解型默写。 课内古诗在十五分的课内古诗词填写题目中侧重硬性记忆方面的内容居多，所以更需要家长平时对孩子耐心的督促和监督。 但是也有理解方面的掌握要求，比如布吉外国语中学12-13学年第一学期七年级期中联考的语文科试卷中，第五大题的十一十二小题对学生关于诗词篇目的做出了明确要求，很多孩子在学习古文古诗的时候也是依靠自己较好的记忆去”死背”的，对古诗词以及著名篇目的理解还不十分到位，不妨培养孩子先理解再诵读的习惯，这样更有助于孩子应对课内文默写题目的多变形式。 建议：课本中出现的古诗文通通需要先理解，再去背诵。明白讲的内容，背诵会更快。重难点字词义多积累。可以用照抄等方式完成。必须过关。 课内文言文阅读题，一般选取都是课本选文的其中一段，要求理解表示时间的文言文字词、通假字辨析、字词解释、一词多义、文章内容理解。 文言文阅读能力的考查，多以课内名篇为阅读材料，就深圳市近期各大中学的考试的命题趋向于全选或节选的课内文段落。所占分值一般在十分左右，从课内文言文中的基本篇目选取语段，所取语段比较短小，一般在100-200字左右，考查内容主要包括文学常识、语音、断句、字词的理解、难句的翻译、实词的古今异义，词类活用，通假字，一词多义，要正确理解句子含义，领会文章内容，就必须掌握文言特殊句式，比较常出现的判断句、省略句、被动句、倒装句和一些固定句式一定要学会甄别和判断。最靠谱的方法是平时扎扎实实地掌握课文内容。理解要深入，要善于提出问题，要求背诵的内容一定要准确、熟练，要在理解的基础上记忆。由于文言文考查内容比较简短，答题时贵在准确、清晰，一般不提倡随意发挥。 学生复习时的建议： （1）要准确掌握字词句的含义，重视课文下面的注解，重要的词句及一些含有深意的语句； （2）作必要的知识归类，每复习一篇课文就做好一篇课文的知识整理，包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用、重要句子、作家作品等，整理时注明出处，便于查找。 Part 3【课内现代文阅读】 课内现代文的阅读目的在于对课文的考查，考查的难度偏小，学生只要在课堂上认真听课，在考试的时候一般能拿个不错的分数。纵观此次的考试情况，从考题上看，出题的方向偏向于分析字词句在文章中的表达效果。从得分情况看，学生频频出现细节丢分。 建议： ??①认真听课，掌握课堂知识，做好笔记。 ??②重点课文突破，比如《春》《济南的冬天》《紫藤萝瀑布》等几篇名家散文。