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人教版四年级语文下册《生命生命》课件
* * 人教版四年级语文下册 第19课 生命 生命 一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂; 一条丑陋的毛虫,可能蜕变成一只五色斑斓的彩蝶。 因为,生命本身就是一个奇迹。 除了爱,我一无所有。 ——杏林子 即使跌倒一百次,也要一百零一次站起来。——张海迪 è 我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。 ——贝多芬 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。 ——爱因斯坦 xuàn 使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 ——泰戈尔 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷 锋 不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽。生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,快乐固然兴奋,痛苦又何尝不是美丽呢? ——冰 心 一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。 ——杏林子 台湾著名女作家 杏林子 12岁就患上了类风湿性关节炎,90%的关节坏死,导致她腿不能动、腰不能转、手也不能抬,甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此,小学没毕业就辍学了。即使这样,她也从不肯向命运低头,忍着病痛的折磨,利用这双变形的双手,放在膝盖上,写下了60多部著作。后来病情恶化,她忍着极大地痛苦,高声呼喊着“生命 生命”。 我会读 骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊 砖缝 听诊器 震撼 糟蹋 短暂 有限 茁壮 不屈向上 sāo rǎo dòng tán zhēng zhá yù wàng zhèn jīng zhuān fèng tīng zhěn qì zhèn hàn zāo tà duǎn zàn yǒu xiàn zhuó zhuàng bù qū xiàng shàng 多音字 1、再读课文,把字音读准,把句子读通顺。找出让你感动的句子。 学习要求: 2、课文写了哪些有关生命的事例?试着用自己的话概括。找出文章的中心句。 飞蛾挣扎 ——— 求生欲望强烈 香瓜子生长 ——— 生命力顽强 聆听心跳 ——— 对自己负责,珍惜生命 生命是什么 是飞蛾求生的欲望 是瓜苗生长的不屈 是心脏跳动的震撼 虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 飞蛾求生 但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明! 感悟:小飞蛾在生命受到威胁时,努力求生,没有一丝放弃的意思。作者感到凡是生物都有强烈的求胜欲望,极其珍视生命,人更应如此。 *
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