长春版本四年级上册长城课件3.ppt

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长春版本四年级上册长城课件3

八达岭长城 学习生字 崇 旋 嘉 砖 隔 屯 堡 垒 仗 扶 智 慧 魄 学习词语 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 城砖 隔断 屯兵 堡垒 打仗 扶贫 智慧 魄力瞭望 垛子 互相呼应 陡峭 凝结 远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。 词语解释: 崇山峻岭:  崇:高;峻:山高而陡。岭:山。高大险峻的山岭。崇山峻岭:形容山高大险峻,十分陡峭。 蜿蜒盘旋:蜿蜒(形容词):像蛇一般弯来扭去。 盘旋(动词):相当于盘绕。 蜿蜒盘旋:就是绕来绕去。 瞭望口 射口 垛子 城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。 这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。 城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以 互相呼应。 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 体会句子 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着 墙上的条石,很自然地想起古代修筑长 城的劳动人民来。单看这数不清的条 石,一块有两三千斤重,那时候没有火 车、汽车,没有起重机,就靠着无数的 肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭 的山岭。 三个动词时说作者已经身临其境。“很自然地想起”时说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 返回 体会句子 返回 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少”表示无数,包含作者无限的感慨;“前不见头,后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。表达了作者对劳动人民的无限赞叹之情。 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 为什么说长城是世界历史上的“伟大的奇迹”? 长城之长,这在世界建筑史上是没有的, 长城修建时间之久,这在世界建筑史上是没有的 长城的气势雄伟、高大坚固,令世人无不赞叹 长城显示出我国古代劳动人民的伟大智慧和力量 长城是在太空遨游的宇宙飞行员用肉眼能看到的地球上的为数不多的建筑物。 长城是世界独一无二的,是中华民族的骄傲! 具体 介绍 部分——城墙、垛子、城台 近看 联想——肩扛手搬巨石 过渡——站 扶 想 中华民族的象征 华夏儿女的骄傲 长城 概括 介绍 长——像一条长龙 曲——蜿蜒盘旋 整体——高大坚固 远看 展开 联想 抒情 总结 全文 工程——气魄雄伟 地位——伟大奇迹 议论 学习结束

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