长春版本语文三上我家门前的海课件1.ppt

* * 我家门前的海 蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声…… 我家门前的海，像一面光明锃亮的大玻璃镜，映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝了。 真有趣呀，仰着头，天变成一个倒过来的大海，那云，就是翻滚奔腾的波涛，那鸟，就是结群洄游的鱼…… 还有声音哪！ 我就生长在这蓝色的透明的世界。 这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽的遐思的翅膀，给了我永恒不泯的童心…… 因此，人都说渔家的家的孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海；眼，流动着海；笑，就是海的声韵…… (1) 作者家门前的海是什么样的？ 自探提示： (2) 从哪些句子中看出“我”家门前的海是蓝色的？ (3) 作者说真有趣啊！从哪发现有趣的？ (4) 对于海边成长的渔家孩子，大海给他带来了什么？ (1) 作者家门前的海是什么样的？ 一切都是蓝色的，像一面光明锃亮的大玻璃镜。 光明锃亮是什么意思？ 光亮耀眼 清澈透明 (2) 从哪些句子中看出“我”家门前的海是蓝色的？ 蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声 映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝了。 (3)作者说真有趣啊！从哪发现有趣的？ 天 云 鸟 大海 波涛 鱼 想一想： 为什么作者把天看做大海？ 为什么把云看做波涛？ 为什么把鸟看做鱼？ (4) 对于海边成长的渔家孩子，大海给他带来了什么？ 这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽的遐想的翅膀，给了我永恒不泯的童心…… 想一想：大海给作者带来了怎样的乐趣？怎样使他保持童心？ 1 课文中在每段结尾处有反复出现的符号“……”叫什么？ 省略号 就是省略了一些所要表达的话 蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声…… 真有趣呀，仰着头，天变成一个倒过来的大海，那云，就是翻滚奔腾的波涛，那鸟，就是结群洄游的鱼…… 2 充分发挥想象，省略号中还可以列举什么句子？ 这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽的遐思的翅膀，给了我永恒不泯的童心…… 因此，人都说渔家的家的孩子有着海一般晶莹的生命：心，装着海；眼，流动着海；笑，就是海的声韵…… 蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声…… 排比 （把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。 排比句是由排比组成的句子） 这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽的遐思的翅膀，给了我永恒不泯的童心 排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。 。 在这篇课文中那句话运用了排比的修辞手法？ 我家门前的海，像一面光明锃亮的大玻璃镜。 比喻（就是打比方，把一个东西比作另一东西，把一个很平常的东西说得不一样一点。这样的句子就是比喻句。） 把大海比作大玻璃镜，突出了海的大，海的清澈透明。 比喻句的好处： 形象生动的表现出你所比喻的对象的特点，使句子更生动，意思更准确。 课文中哪句话运用了比喻的修辞手法？ 质疑： 雾是白色的，为什么作者说是蓝色的？ 风是看不见颜色的，为什么作者说是蓝色的？ 潮声是耳朵听到的，也没有颜色，为什么作者却说是蓝色的？ 能更好的突出大海的蓝色，在大海的世界中，一切都是蓝色，是文章更加的生动。同时点明主旨 为下文做铺垫。 质疑: 海为什么是蓝色的？ 其实海水的颜色并非只是蓝色，海水和普通的水是一样无色透明，是由海水的光学性，所含的物质 深度 云层等因素决定的。当遇到阳光的反射，海洋就是一片蓝色的。 想象如果你是本文当中渔家的孩子，你想对大海说些什么？ 大海我爱你，谢谢你像母亲一样给予了我快乐，包容我的顽皮。教会了我去做一个心胸宽广的人，让我度过儿时最幸福的时光。 结语： 虽然我们不是渔家的孩子，没有生长在海边，我们的眼里无法流动着海，但我们心中可以有海一样宽广的胸怀，做一个宽厚的人。 *