长春版本语文三上我来介绍书课件1.ppt

　　　 我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿钉耙?。 ------你知道他是谁吗？ 猜一猜 我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 -------你猜他是谁？ 我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 中等个子，身体偏瘦的我，有一张瘦瘦的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，还有一张爱回答问题的小嘴巴。 什么叫人物的特点？ 人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方，每个人都有自己的长相（外貌）、自己的性格、爱好，自己的优点、缺点，这就是人物的特点。 　　　 淘气的我 我呀，有一个小缺点，就是很淘气。每次，妈妈收拾干净的房间总是被我弄得乱七八糟的，妈妈因此很生气，常常因为我捣乱而批评我。而每次上作文班，又因为我的好动和调皮，老师叫我淘气包，我听了心里很不是滋味，我决定改掉淘气的毛病。（特点） 怎么样，我这个淘气小子很有才吧！（结尾） 我的自画像 大家好！我叫李晓，今年九岁了，是一个活泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。 我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我有张可爱的苹果脸，笑起来很可爱。我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样，我可爱吧！ 我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画呀，我都喜欢，但我最喜欢的是唱歌，每天我都会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大，长大了就当歌星。 * 经典诵读 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 《雍也篇》 孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。 对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。 经典诵读 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 子贡说：“君子的过错好比日蚀、月蚀。他一犯错，人人都看得见；他改正过错，人人都会仰望着(敬仰)他。” 介绍我自己 怎样确定题目 以《 的我》为例： 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我…… 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我…… 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我…… 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 写作思路： 介绍自己 开头： 可概括地介绍自己。如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众不同的外貌特点；或直接介绍自己，如:我是一个喜欢看书的人。 中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍。 （2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。 结尾：结尾方式很多，可自然结束，如：“我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。”也可用问句结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？” 猪八戒 写自己外貌的时候，一定要抓住自己外貌上与众不同的地方重点描写。让人一下就认出你。 抓住人物的特点来描写。 请同学们来试着写一写吧！ 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！” 我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚子饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“