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大学英语六级综合改错精析 大学英语六级考试不单独考察语法知识，而是在综合改错中，即在语篇上考察考生对语法知识的综合熟练运用程度。 改错是较高级的考试中常见的题型，无论语法、词汇还是惯用法都是改错的对象，这就要求考生具备相当高的英语综合运用能力。 因此，在某种程度上，它反映了应试者的总体水平。 短文形式的改错不仅要求考生有较高的阅读理解能力，而且要求以一种连贯的眼光和思路去处理这一部分的内容。 短文通常200字左右，有十处语法或词汇方面的错误。主要包括： 主谓一致、语态、连接词（并列句和从句）、形容词、副词（及其比较级和最高级）、非谓语动词（-ing分词，-ed分词和不定式）、代词、倒装、赘述、易混淆的词等。 有的错误在某一短句或句子中一眼能辨别，有的错误则必须在充分理解上下文的基础上才能识别。考生在答题前一定要认真阅读并理解短文，答题时要参考和琢磨上下文。 为了能使考生较为彻底地把握识别错误和解决错误的途径，以下我从典型的错误类型归类入手，总结归纳易错的原因，再通过单句改错的形式举例分析具体的应试技巧。 一 主谓一致、名词单复数 解析 英语中，谓语动词必须和主语保持一致，即主语的人称和数决定动词的形式，即主谓一致关系。这一错误类型在错误各类型的排列中处于首位，是因为在表达中非常常见。出现错误的原因大致有以下几种：1）主语的单复数没有搞清楚或无法确定；2）对主谓一致的原则不熟练；3）主语、谓语间插入了其他成分，如定语、同位语，这些成分往往构成了干扰因素。 做这类的题应注意的几点：1）从形式上判断。规则名词看字形，不规则名词要熟记，单复数同形的可借助句中的其他线索，如从句或并列句中的主动词是单数还是复数。 2）从含义上判断。有些集合名词既可表示单数概念，也可表示复数概念，因此谓语动词的数要根据上下文的含义来判定。要保证概念上一致。 3）熟练掌握主谓一致方面的语法知识可习惯用法。如either of；neither of等词组做主语时，谓语动词应用单数。主谓一致不仅存在于主句，也从句中动词和先行词的一致。 1）名词前有neither，every，each，much，little，a little等修饰语，名词做主语时，谓语动词用单数； 2）主语由neither…nor，either…or，not only… but also连接两个名词或代词时，要运用“就近原则”。在there be句型中，也是如此，以neither和either后面的词为依据。由or连接两个主语时，位于谓语动词的数应与or后面的词保持一致； 3）as well as要运用“就远原则”； 4）表示金钱、价格、距离、时间、重量的词做主语时，谓语动词一般用单数； 5）“名词+and+名词”结构指同一人、物或概念时，谓语动词用单数；、由kind (form, part, piece, portion, section, sort, type 等) + of +名词时，谓语动词的单复数由这些词本身的单复数决定，与后面的名词无关； 6）单个-ing分词，单个不定式，that从句以及wh-从句做主语，谓语动词用单数；7）many a + 单数可数名词做主语，谓语动词用单数。More than one也用单数。 Two hundred pounds are too unreasonable a price for such a shabby bicycle. (is) A large part of the laboratory’s costly new equipments had been removed. (equipment) Neither of the colors are acceptable to him. (is) He was the only one of the candidates who were able to carry out his campaign pledges. (was) Many a woman feel entitled to more in life than just housework. (feels) On the other side of the issue was the English iron manufacturers who desired more iron to make into nails, tools and other iron wares. (were) You may feel very much irritated when you buy a costly new book and find that one or more pages is missing. (are)