青岛版本科学五上沸腾课件1.pptVIP

设计实验和进行实验 1、实验器材： 2、实验中要观察记录的数据有那些： （1） （2） （3） （4） * * * * * * * * * * * * 沸腾实验 猜想假设：各组根据自己的生活经验做出猜想。 提出问题：水在沸腾时有什么特征？沸腾后如果继续加 热，是不是温度会越来越高 铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 硬纸板 水 石棉网 秒表 记录时间 水的响度变化 气泡的大小变化 水的温度 沸腾 实验装置 观察沸腾实验 8 7 6 5 4 3 2 1 0 温度/0C 时间/min 沸腾是液体在一定温度下进行的在液体表面和内部同时进行的一种剧烈的汽化现象 水的沸腾过程： 沸腾是液体在一定温度下进行的在液体表面和内部同时进行的一种剧烈的汽化现象 沸腾时的现象： 1、沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 2、沸腾前后的响度不同 声音 温度 气泡 水在沸腾时 水在沸腾前 观察阶段 观察要求 吸热 逐渐升高 大（响） 由小变大 吸热 保持不变 由大变小 观察水的沸腾 小 … 8 7 6 5 4 3 2 1 0 温度/0C 时间/min 90 92 94 96 98 100 100 100 100 水沸腾图象 温度 ℃ 时间 分 5 0 100 温度/℃ 时间/min A B C 认识沸腾曲线： （1）AB段物质处 于液态，表 示液体吸热 升温过程。 （2）BC表示液体过程，继续吸收热量，温度保持不变。 （3）B点表示液体达到沸腾温度，但没有开始沸腾，如果 能吸收到热量，液体开始沸腾，如果无法吸收也无 法放出热量，则液体保持这一温度，但不会沸腾， 如果液体此时对外放出热量，则温度下降。 1、沸腾的特点： （1）沸腾在液体内部和表面同时发生 （2）沸腾需要一定的温度 （3）沸腾非常的剧烈 （4）沸腾需要吸热 3、沸腾的条件： （1）温度达到沸点 （2）继续吸热 2、沸点：液体沸腾的温度叫做沸点 分析数据和图像 得出结论： 液体的沸点与气压有关 蒸发和沸腾的异同比较 1.都是汽化现象 2.都要吸热 相同点 剧烈 缓慢 程度 液体表面 和内部 液体表面 发生部位 达到沸点 且 继续吸热 任何温度 发生温度 沸 腾 蒸 发 不同点 你观察到玻璃片上有什么现象？ 水蒸气 小水滴 我们把物质从气态变成液态的过程，叫做液化 你知道日常生活中有哪些液化现象？ 刚从冷藏室拿出的苹果，表面不断凝结小水珠 冰棍周围冒“白气“ 冬天室内玻璃上的水珠 它们除了都属于液化，还有什么共同特点？ 根据液化放热这一性质，为了使气体容易液化你觉得应怎么做？ 降低温度，可促使气体液化 除了水蒸气，其它的气体会液化吗？ 你知道打火机和煤气罐里的气体是怎样液化的吗？ 压缩体积可使一些气体液化 用嘴对准自己的双手呵气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？ 汽化吸热，液化放热 知识扩展 1、液体石油气就是在常温下用压缩体积的方法使气体液化后装在钢瓶里，便于贮存和运输 2、我国火箭技术已经进入世界的先进行列，长征三号运载火箭的燃料仓里就是贮存液态的氢作燃料 3、学生阅读STS：电冰箱