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课程目标 熟记C语言的基本概念 熟悉Turbo C的上机操作环境 会读、会编、会调试C程序 课程要求： 多上机实习 学习要点 熟记C语言的语法、句法 学会算法分析和算法设计 本课程重点 选择、循环、数组 难点： 函数、指针 第1章 计算机基础知识 计算机的组成 信息在计算机中的表示（重点） 计算机系统 2.计算机各组成部分的联系 3.冯?诺依曼存储程序工作原理 几个重要概念 计算机语言：人和计算机之间交流用语言。 算法：矩阵计算、方程求解等，对求解步骤描述，称之为算法。 程序： 算法+数据结构 2) 十进制转化成X 进制 除2逆序取余法 * * 六院、基础教研室 参考书： 1.《C程序设计》（第三版）谭浩强 清华大学出版社 2. 课本 3.《C程序设计 案例教程》王岳斌 清华大学出版社 内容提要： 难点： 补码 进制转换 第１节　计算机的组成 运算器、控制器、存贮器、 输入设备、输出设备。------五大组成 　 运算器与控制器合称为CPU（中央处理器） １.计算机的组成 存贮器 输入设备 输出设备 控制器 运算器 数据线 控制线 存贮程序计算机的基本组成原理图 二进制 存储程序 程序控制 数据在计算机内的存储、表示 第２节　信息在计算机中的表示 １.信息 数值、文字、语音、图形和图象等。 信息必须数字化编码（变为二进制）， 才能传送、存储和处理。 ２.进位记数制 十进制、二进制、 八进制、十六进制 各种进制的表示 ３.不同进制之间的转换 1）X进制转化成十进制(各位按权展开，并求和) an...a1a0 (X) = anXn + …+ a1X1 + a0X0 2345（d)=2x103 +3x102+4x101+5x100 =2345 10101(B)=24+22+1=21 101(B)=22+1+=5 101(O)=82+1=65 71(O)=7 × 8+1=57 101A(H)=163+16+10＝4106 整数：除以X取余数，直到商为0， 余数倒排。小数：乘X取整数。 例 100 (D)=1100100(B) 0 1 100 2 50 2 25 2 12 2 6 2 3 2 1 0 0 1 0 0 1 2 1100100 3）八进制和十六进制转化成二进制 每一个八进制数对应二进制的三位。 每一个十六进制数对应二进制的四位。 2C1D(H)=0010 1100 0001 1101(B) 2 C 1 D 7123(O)=111 001 010 011(B) 7 1 2 3 000 ~ 0 001 ~ 1 010 ~ 2 011 ~ 3 100 ~ 4 101 ~ 5 110 ~ 6 111 ~ 7 4） 二进制转化成八进制和十六进制 从右向左进行分组。 转化成八进制三位一组。 转化成十六进制四位一组，不足补零。 11 0110 1110(B)=36E(H) 3 6 F 1 101 101 110(B)= 1556(O) 1 5 5 6 0000 ~ 0 0001 ~ 1 0010 ~ 2 0011 ~ 3 0100 ~ 4 0101 ~ 5 0110 ~ 6 0111 ~ 7 1000 ~ 8 1001 ~ 9 1010 ~ A 1011 ~ B 1100 ~ C 1101 ~ D 1110 ~ E 1111 ~ F 位（bit):每一个电子线路单元 字节（byte):连续的８个位 字(word)：连续的两个字节 双字(dword)：连续的两个字 地址（address):针对字节的编号 字长：一次传输的数据或指令的位数 4. 内存的相关知识 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 … … … … bit byte word 2000H 2001H 2002H 2003H 内存 5. 数据在内存中的表示（整数、实数、字符） 1） 两个概念 机器数：一个数及其符号在机器中的表示。 真值: 机器数所代表的数。 2) 整数的存储（假定一个整数占两个字节） 　 符号位 １：表示负数