孔雀东南飞教学设计与反思.docVIP

《孔雀东南飞》教学设计与反思 课题 《孔雀东南飞》 提交者 单 位 ? 课时 人教版高中语文第三册第一单元第三课 授课对象 高二学生 教学对象分析 我的教学对象是刚刚进入高二的学生，对文学作品的认知已经有了一定的水平，但是在主动鉴赏、探究方面还是有很大的不足，因此在教学过程中要特别注意激发学生主动参与的热情，力求层层设问，或者由浅入深，化抽象为具体的探究文章的主题和细节。让学生在轻松愉快的氛围中进行学习 教学目标 1、知识与技能 （1）了解我过第一首长篇叙事诗的艺术成就 （2）掌握一些文言实词、虚词等基础知识 2、能力目标 （1）理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节 （2）理解铺陈、排比、起兴的手法及表达效果 3、情感目标 认识到封建家长制及封建礼教璀璨男女青年幸福生活的罪恶，培养热爱生活的情操，引导学生树立正确的爱情观。 教学策略选择与设计 1、教法：讲读法、引导法、拓展课堂内容 2、学法：阅读法、讨论法、感悟法、写作强化法 教学重难点 1、重点：掌握文言实词、虚词等文言基础知识 2、难点：认识到封建家长制及封建礼教璀璨男女青年幸福生活的罪恶 教学准备 准备多媒体 教学过程与教学步骤 第一课时 一、导入 中国是一个诗歌的国度，她有着很多流传久远、深入人心的民间传说和神话故事，而且爱情题材占了一个相当大的比重，表现的是“在天