人教[]数学二下认识算盘例4教学.pptVIP

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2017-02-13 发布于上海
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人教[]数学二下认识算盘例4教学

* 1. 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。 362 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。 207 2. 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。 5 8 0 3. 一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔，噼里啪啦连声响。猜谜语万以内数的认识认识算盘用实物记数结绳记数刻道记数算筹石子结绳算筹 5 6 3 算盘人类记数经历了漫长的历史过程。摆珠子框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。认识算盘。个位用算盘数数、记数。先定位，再拨珠。十位百位个位十位百位 563 563 在算盘上拨出 563。个位十位百位下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜一猜它们分别是什么？巩固练习 (1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。 (2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。 (3)它是二条线，横在框里面，管住上下珠。 (4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。框上珠梁档读出下面各数，并在算盘上表示出来。 17 个位 254 读出下面各数，并在算盘上表示出来。个位 180 读出下面各数，并在算盘上表示出来。个位 609 读出下面各数，并在算盘上表示出来。个位 800 读出下面各数，并在算盘上表示出来。个位 1000 读出下面各数，并在算盘上表示出来。个位 *