2年级一学期体育教案MicrosoftWord文档.doc

二年级一学期体育教案 第一节 2011年 8月22日 时间 40分钟 课时 一课时 教材 （室内课）? 引导课?? 体育常识：认真上好体育课 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场? 地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? 开始 部分 一、? 唱歌： 二、? 师生问好： 三、? 宣布本次课的内容和任务： 四、? 点名； ? ? ? 教 室 ? 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 ? ? 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 ? ? ? 1 ? ? ? 10 ? ? ? 小 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基本 部分 结束 部分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、让学生知道以下内容： 1、什么是体育？ 2、为什麽要上体育课？ 3、怎样上好体育课？ ? 重点；1、为什么要上体育课； 2、课前、课上、课后的要求。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 一、总结本次课的情况。 二、下课。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教? 室 教? 室 教? 室 1、　小朋友从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，每星期要上三节体育课。　　　　　　　　　 2、体育课是体育老师指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，是锻炼身体的课。课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等待上课。 课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。 课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。 1、教师讲解游戏的方法规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 教师总结本次可的情况。 ? ? ? ? ? ? ? ? 学法： 学生认真听、记、积极主动学习 要求： 积极举手回答问题。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 学生按教室的座位坐好。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20 4 4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小 教学反思 学生懂得遵守课堂常规的习惯，养成保持身体姿态意识 第二节 2011年8月23日 教 材 基本体操：基本部位操2节 游戏：《持球接力》 教学目标 熟练掌握小学生徒手体操。 通过游戏培养学生对乒乓球的兴趣。 提高控球能力和移动速度。 开始部分 课的内容 一.课堂常规 体育委员整队，检查人数，整理服装，安排见习生。 宣布本节课内容。 二.队列队形 原地各种转法、原地踏步。 组织，教法 组织：四横队集合。（如图一） ************ ************ ************ ************ ◇ 教法：体育委员口令指挥。 要求：口令嘹亮，动作整齐。 基本部分 一．基本部位操2节 二．游戏：《持球接力》 游戏方法：将学生分成人数相等的两组，分别站在起跑线后，排头手拿球拍和一个球。教师发令后，两组排头同时用拍托球往返接力，以球掉次数少面跑得快的队为胜。 游戏规则： 起跑后除手持球拍外，另一只手不能护球。 球掉落，必须拣起来再接着做，否则算犯规。 交接球拍时不能乱抛，不得击球。 组织：如图一 教法： 教师指出学生经常出现的错误动作，示范纠正。 复习各节单个动作，纠正错误或不准确的动作。 练习上、下节的衔接，讲清上节的结束动作和下节的开始动作。 分组进行复习。 教法： 教师讲解游戏名称，游戏方法，规则及注意事项。 教师示范一次。 开始游戏。 游戏结束进行小结。表扬胜队。 结束部分 整理活动 小结 收器材 组织：如图一 教法；要求：略 教学反思 学生能掌握徒手操动作，能到达教学目标 第三节 2011年8月24日 课题 1、各种姿势的自然走。 2、游戏:迎面接力。 教学 目标 1、? 通过走的教学，使学