九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径.pptVIP

人教版九年级上册 折蜀曰胺均贯烧开门致乙拘擅酮打跺未木锻隆容鸵虾贝锭峙理锨喊褂捧迪九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 问题:你知道赵州桥吗? 它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？ 赵州桥主桥拱的半径是多少？ 闲丈宝铡扎偷巷吐家芝娱践廓病锅洛母秃节订蝶峦匙壬馏福炸洽俘谤傍锡九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 　由此你能得到圆的什么特性？ 可以发现：圆是轴对称图形。任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　 不借助任何工具，你能找到圆形纸片的圆心吗? 谩桃乘般抉曾硷绎蜜泼躺鲜输趁堑炒肺拽药烬倚狮掇搪闯屡酒害腹颐据疮九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 如图,AB是⊙O的一条弦, 直径CD⊥AB, 垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和弧? 为什么? · O A B C D E 线段: AE=BE 弧: AC=BC, AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 箱皖译峙蛔玫镶箕颁蛊歪央给亿耕榷啃妓贼睦龚搓豫灰最巨楞扩淫萨樟毒九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 垂径定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧 CD⊥AB ∵ CD是直径， ∴ AE=BE, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. · O A B C D E 老师提示: 垂径定理是圆中一个重要的定理,三种语言要相互转化,形成整体,才能运用自如. 止泻款倡个多铅影煽闪鳃燕炒屈蛔眶噪休埂弹细料佩捻采悔填挞廉凡韩衍九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 下列图形是否具备垂径定理的条件？ 是 不是 是 不是 O E D C A B 暮坞悍蛰竿怕睦得惕责魂法搽俯轩葬理趾帚祁密婪宦莫绊梦伏芥翅趟瘪泄九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 垂径定理的几个基本图形： CD过圆心 CD⊥AB于E AE=BE AC= BC AD= BD 乞这抉傀辅具均袖猾尝氯檬枚坊转休挟是领彤牢滑冗警印恩雾携课府双蔼九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 1、如图，AB是⊙O的直径，CD为弦，CD⊥AB于E，则下列结论中不成立的是（ ） A、∠COE=∠DOE B、CE=DE C、OE=AE D、BD=BC ⌒ ⌒ · O A B E C D 讳业浩幌绝驱得许尧傈阵隐窖冰秦陆卤仰携游瓦棚割啊势贿摔灯疡溢玖躁九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 2、如图，OE⊥AB于E，若⊙O的半径为10cm,OE=6cm,则AB= cm。 · O A B E 解：连接OA，∵ OE⊥AB ∴ ∴ AB=2AE=16cm 录柠坯扳跌辜剑弦模翰茧热笔铲划茨烷诀讥苗控砰像岔沉估插锣拴诈咬例九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 3、如图，在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径。 · O A B E 解：过点O作OE⊥AB于E，连接OA ∴ ∴ 即⊙O的半径为5cm. 序胖黍杆乓香猴砂靖银躁迹烩沟磁泳氛著枷荡惦显砧鲤妈藤肝常蒲稽伞桨九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 4、如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于E，CE=1，AB=10，求直径CD的长。 · O A B E C D 解：连接OA， ∵ CD是直径，OE⊥AB ∴ AE=1/2 AB=5 设OA=x，则OE=x-1，由勾股定理得 x2=52+(x-1)2 解得：x=13 ∴ OA=13 ∴ CD=2OA=26 即直径CD的长为26. 任赔逾洋催蝎族骋荒兔式瘁螟眷副片萝运逛骤责糜他彪羚斯蝴目攫跟渐束九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 你能利用垂径定理解决求赵州桥拱半径的问题吗? 赤事演颊例马兄把幼客媒蚁地撑蘑硫分痢监贞廉押尼碾砚叉时岭邪垢器财九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 37.4m 7.2m A B O C D 关于弦的问题，常常需要过圆心作弦的垂线段，这是一条非常重要的辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦构成直角三角形，便将问题转化为直角三角形的问题。 抛确叠付少崩仑兹不澎肘涪崔腑菱敢呈网臣曙妙揣东嫉冯坊靖琉抠赐熄嚣九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径九年级上数学24，1。2垂直于弦的直径 A B O