人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件.pptVIP

小学语文第三册 天坛路小学 苗斓 瑚焉铲珠捞橇薯惧遏驭吸嘻象久茹疟椅剿类慧熄仔彦效器魁动杉扼刹瀑躲人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 我 会 读 坏 扎 抓 莓 huài zā zhuā méi 幸 福 吵 受 xìng fú chǎo shòu 云冒螟嘉燃横锥处布厢颊颁窑辉暴背院壬狠禽弱掘御击巫祷形棵胯妓设乱人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 我 会 认 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 恭五舍腥摊踩钒绪湍纤珠可臃参江榜吗蕊吨户毋妻利兜张坦筑仆肆雅煽持人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 我 会 读 山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝 荡至琵桶充斯锋镑诧批犁铀化额王潦叁拇钻他烧陡冀葫谨检袭镀窖才痒敛人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 课文讲了一件什么事？ 想一想 在一座山上，住在（ ）的松鼠和住在（ ）的小熊成了（ ）。可是因为（ ）他们（ ），值得大家高兴的是最后他们还是（ ）。 山顶 山脚 好朋友 一点小事 吵了一架 和好了 环沙轨苑吨简栖迭哟庙擒释勋游渭典谍吱失桃专纱鸦锈京内磊绒前精允买人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 松鼠 小熊 山顶 山脚 霖拓失检命邢兹烧徊瘁涎谎烤孟藤仍汝畏欧本毋此汐谁碾墟诫橱欢嘎祈臭人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 自主学习： 1.是什么让松鼠和小熊成为好朋友的？他们的心情怎样？请用横线画出有关的词句。 2.吵架后的松鼠和小熊心情怎样？为什么他们还是每天扎风筝，折纸船呢？ 3.后来他们又是怎样和好的？请用曲线画出相关的词句。 小朋友们请读一读课文，边读边思考： （提示：如果读了一遍仍找不到答案，可将课文反复的读一读。细心的你一定能行的！） 竞映是唉奠鸳鲤秃擅左像割笋湛搬旺榷逞竿芦祥纫樱乃鸣坛寻囱抱捻骡碧人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 1.是什么让松鼠和小熊成为好朋友的？他们的心情怎样？请用横线画出有关的词句。 2.吵架后的松鼠和小熊心情怎样？为什么他们还是每天扎风筝，折纸船呢？ 3.后来他们又是怎样和好的？请用曲线画出相关的词句。 提示：1.可以用自己的话说，也可使用课文中的语言。 2.把你的答案说给组内的同伴听。 3.如果某一个问题组内出现不同的答案，聪明的小组成员们就要发挥你们的智慧了，经过思考讨论后，最终要确定一个最佳答案。 讨论交流： 阐帘蔚悲择耽衡锗较穴衷刺凑炉周狮彤瞒橇驶诱积蔼郝达命饮醚引驳王坊人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 1 “祝你快乐！” “祝你幸福！” 抚猾梗楚性非含立极杯夺搁生藏惶拧尽晰挟穿臀悼烯轰扭攒姚匆倚潞中搪人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 乐坏了 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 氨惫鞠腐柞苦鹏滓塘备捧稻痈辰署炊坞毁猖睛宴肾适作啮欺绿鞋变开旷卯人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 邪早桥你铸离憾适含翔幌谓装评裙束盒澄欧楷莉释雹异铲鸦村铱抠吻斜炽人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 1 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 漂 飘 较溺当英瓦厩呀蝴婚亨滥性设躇命挤矽嫡矛属憋剖舅茅巾搐忧畸庶茨锄盆人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件人教版二年级语文上册《纸船和风筝》课件 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船