人教版小学数学二年级上册期末试卷及分析.docVIP

人教版小学数学二年级上册期末试卷及分析.doc

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人教版小学数学二年级上册期末试卷及分析

人教版小学数学二年级上册期末试卷及分析(一)答案 一、直接写出得数。(每小题1分,共20分) 45+32=77 ? ? ?6+73=79 ? ? ?18+6=24 ? ? ? 30+29=59 ? ? ?36+22+4= 62 25-4=21 ? ? ? ?46-30=16 ? ? ?49-9=40 ? ? ? 39-39=0 ? ? ? ? 8×3+6=30 37-0=37 ? ? ? ?0×3=0 ? ? ? ? ? 4×7=28 ? ? ? ?5×3=15 ? ? ? ? ?53-3+9=59 8×8=64 ? ? ? ? 66+35=101 ? ?70-8=62 ? ? ? 9×3-7= 20 ? ? ?37-32-5=0 二、填空。(每空2分,共14分) 1、数学课本的宽大约是15厘米,(答案多元,10至20的数,均对) 100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是?1?米。(1厘米×100=100厘米=1米) 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有?4?种不同的穿法。(2×2=4) 3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行?3?次比赛。 在草稿纸上画示意图:? 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是36下、35下、33下,小明拍的次数最多,小丽拍了33下,小红拍了?35?下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是?5×8?或?8×5?。 三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分,共10分) 1、下列图形中,轴对称图形是(?②?)。 分两种情况思考: 用一枝假想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。 用一枝假想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。 2、下列图形中,有二个直角的是(?②?)。 长方形有4个直角 3、下列线中,线段是(?③?)。 4、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是(?④?)。 ①二三得六 ? ? ?②四三十二 ? ? ?③八九七十二 ? ? ?④七七四十九 二三得六可以用来计算两个乘法算式: 2×3=6,3×2=6。 ②四三十二 ③八九七十二,同理。 七七四十九。7×7=49,由于两因数相同,前后位置互换,结果不变。 5、下列计算正确的是(?①?)。 四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“<”、“>”、“=”。(共8分) 73-25 >45 ? ?54+4 < 60 ? ? 4 + 4=8 ? ? ?5×7 > 32 ??48?? ? ? ? ? ? ? ?58?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? 35 90 =19+71 ? ?5 × 6=30 ? ? ? 4 × 4=16 ? ?34-20 < 15 ? ? ? ? ?90?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?14 五、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得8分,背得但不熟得6分,背得一部分得4分,背不得得2分,你认为你自己该得几分。(共8分) 答:我认为我该得_________分。 六、统计。(1、2、3小题每题4分,4小题1分,5小题2分,共15分) 1、数一数,把数的结果填在( ? ?)内。 2、在方格内涂一涂。 3、哪样东西最多,在○内画“√”;哪样东西最少,在○内画“×”;哪两样东西一样多,在○内画“△”。 4、?比?少(?4?)。 5、你还能想出一个数学问题吗?请列式计算。(答案多元) 电脑比铅笔多几个? 6-4=2 七、列式计算。(每小题3分,共9分) 1、5个7相加,和是多少? 7+7+7+7+7=35 或:5×7=35 2、8和9相乘,积是多少? 8×9=72 或:9×8=72 3、一个因数6,另一个因数是4,积是多少? 6×4=24 或:4×6=24 八、用数学。(共16分,1、2小题每小题4分,3题8分) 1、小明有7张图片,小刚的图片张数是小明的5倍。小刚有几张图片? 7×5=35(张) 答:小刚有35张图片。 2、二年级2班上体育课,老师让23名同学打蓝球,19名同学做操。 ① 全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人? (1)23+19=42(人) (2)23-19=4(人) 答: 全班共有42个同学。打蓝球的同学比做操的多4人。 3、看图列式计算。 ① ?? ? ? ??②? 一共有多少人? 一共有几只 ? 1至4排,每排有5人; 1至5行,每行有4只兔子; 第5排有4人。 第6行有2只兔子。 可列如下算式: 可列如下算式: 5×4+4=24(人) 5×4+2=22(只) 或:5×5-1=

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