六年级下册英语Unit2教学设计.doc

小学英语单元整体教学设计 三年级下册 Unit 2 Some stories are more interesting 湘潭市雨湖区金庭学校? 向美华 2015年12月1日 一、教材分析及学情分析Unit 2 Some stories are more interesting 一、教材分析及学情分析 本单元是继6上Unit9单元之后，进一步学习形容词比较级。通过Some stories are more interesting句型了解部分双音节及多音节形容词比较级的表达。 项 目 主 要 内 容 A. Let’s listen and say 对话。重要句型：That piece of meat is better than mine. Some stories are more interesting. B. Let’s learn 单词。A piece of meat/better/drop C. Let’s practise 活动。练习句型I like...more than D. Let’s read 内容：Reading is good for us. E. Let’s write 对话。What books does Peter/Anne/Lingling/Mingming like? F. Let’s have fun 。 二、单元整体目标学生在之前通过学习句型This bird is bigger than the first one. 的功能与意念，熟悉掌握了部分单音节形容词比较级。并能初步运用句型对两事物进行比较。能用Ilike...表达自己的喜好。此外，也学习了部分动词的过去式，如went,gave,took,walked,was,had,thought,opened。这些为新旧知识的仙界打下了基础。 二、单元整体目标 1、能听懂会说、会读、会写单词a piece of meat/better/drop 2、能理解并初步运用句型A be(am,is,are) more ...than B. 3、三、课时、教学内容、课型能听懂理解本课故事，能复述故事。 三、课时、教学内容、课型 第一课时：A B 词句教学 第二课时：C D E阅读教学 第三课时： F 综合拓展课 四、各课时的教学设计 四、各课时的教学设计 课时 The First Period 教学内容 PartsA and B 课型 Word-sentence Teaching 教学 目标 1. Grasp the new words: a piece of meat/better/drop 2. Be able to understand and use the sentence patterns : “That piece of meat is better than mine. Some stories are more interesting.” 重点 难点 1. The new words and sentence structures. 2. Be able to understand and read the story. 教具 学具 words cards,CAI 教学过程 步骤、内容、时间 教师活动 学生活动 设计意图 I. Warming up (5 mins) 1.Song“Ten Little Indians”, 2. Assessment way II．Presentation and drill （19mins） Learn Part B Step3 Practise and consolidation Learn Part A Homework 1.T: Morning, boys and girls. Can you sing the song “The more we get together. 2.Introduce the assessment way: See which group can get the more stars between boys group and girls group.. CAI出示下列形容词的原级和比较级： tall-taller big-bigger small-smaller long-longer CAI出示可比较的图片如姚明和潘长江 Yaoming is taller than Pan Changjiang. 师以讲故事的形式引出PartB。引出A部分的动词原形和过去式。 CAI出示上述动词原形和过去式，要求学生将