23女娲造人讲义.ppt

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
23女娲造人讲义

4、请用简洁的语言概括文章的主要内容? 本文详细叙述了女娲造人的具体过程, 主旨概括 本文详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追求,以及在当时社会生活条件下所作出的极富想象力的解释。 女 娲 造 人 人首蛇身 炼石补天 女娲造人 女娲:中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此被传为婚姻女神。她是神话传说里中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了人类,又勇敢地炼五色石补天,使人类免受天灾。她是我国民间流传广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神。 让我们一起穿越千年,来到人类的原始,感受女娲造人的神秘力量。 认识本课生字 分析重点语句 了解作者及本文结构 学习重难点 1、大胆而新奇的想象。 2、感受、理解女娲形象。 读准字音 女娲( ) 澄澈( ) 揉团( ) 绵延 ( ) 幽光( ) 灵敏( ) 神通广大( ) 枯藤( ) 开辟( ) 掘起 ( ) 莽莽榛榛 ( ) wā chéng chè róu mián yán yōu mǐn shén téng pì jué zhēn zhēn 莽莽榛榛:草木丛生的样子。 澄澈:清澈透明。 灵敏:反应快,能对极其微弱的刺激迅速反应。 绵延:意思是延续不断。 作者简介 袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。 袁珂作品 这是一篇神话。神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。神话并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水平很低,人们不懂科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。 思考:神话有哪些特点? 把自然加以形象化,进行了不自觉的艺术加工。(马克思) 神话的基础是现实生活。 神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。 神话的特点:   (1)神话是原始人对自然和社会的认识。   (2)神话富有幻想和想象的形式。   (3)神话中的人物形象都是神或半人半神。 想象 幻想 神话 合理 现实生活 怎样理解和诠释神话呢? 女 娲 造 人 这篇神话主要讲了 那两部分内容? 本文结构 1.女娲为什么要造人? (文章的第1、2、3、4自然段) 天地开辟以后,还没有人类,女娲非常孤独,想让天地间生机蓬勃起来。 2、女娲是怎样造人的? (“女娲造人”是文章的主体部分) 用两种方法:一、用泥捏人(女娲揉团黄土造成人)。;二、拉藤溅泥(“这项工作太费力了,女娲忙不过来, 就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人”)。第一方法使女娲疲惫不堪,第二种方法简单省事,能造出更多的人。 (想象) 用泥捏人 拉藤溅泥点子造人 太寂寞了……她不愿忍耐这寂寞,也不愿世上没有活泼的生灵 3、女娲是怎样让人类自己繁衍生息的? (文章的17、18段) 把那些小人儿们分为男女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代。(女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。)

文档评论(0)

2299972 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档