山西省吕梁高中高一下学期期中生物试卷Word版含解析.docVIP

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山西省吕梁高中高一下学期期中生物试卷Word版含解析

2014-2015学年山西省吕梁高中高一(下)期中生物试卷   一、选择题(30个小题,每小题2分,共60分) 1.下列关于同源染色体的叙述正确的是(  ) A.由一条染色体复制成的两条染色体 B.一条来自父方,一条来自母方,形状大小一般相同的染色体 C.相同来源的染色体 D.在减数分裂过程中能联会的染色体   2.下列属于相对性状的是(  ) A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛 C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒   3.减数分裂中染色体数目减半发生在(  ) A.第一次分裂结束 B.第二次分裂结束 C.着丝点分裂时 D.联会时   4.减数分裂过程中的四分体是指(  ) A.细胞中的四对染色体 B.细胞内有四个DNA分子 C.细胞内有四个染色单体 D.联会的一对同源染色体有四条染色单体   5.减数分裂产生的配子内,染色体组成具有多样性,主要取决于(  ) A.同源染色体的复制 B.同源染色体的联会和分离 C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D.染色体着丝点的分裂   6.在人类的生育过程中,常常出现多胞胎现象,若要形成异卵四胞胎,在双亲体内至少有多少个卵原细胞和精原细胞同时参与减数分裂(  ) A.1个,4个 B.4个,2个 C.4个,4个 D.4个,1个   7.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是(  ) A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半   8.如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图,相关分析正确的是(  ) A.乙细胞处于减数分裂过程中 B.三个细胞中均含有两对同源染色体 C.丙细胞分裂后一定形成2个精细胞 D.甲、乙细胞含有同源染色体   9.青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤,其中体现受精实质的是(  ) A.精子和卵细胞接触 B.卵细胞形成受精膜 C.精子头部进入卵细胞内 D.精核和卵细胞核融合   10.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中(  ) A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞 B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞 C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞 D.细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半   11.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  ) A.基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的   12.果蝇体细胞中的染色体组成可表示为(  ) A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY   13.下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是(  ) A.摩尔根的果蝇杂交实验 B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 C.细胞的全能性实验 D.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验   14.在探索遗传本质的过程中,科学家发现与使用的研究方法配对正确的是(  ) ①1866年孟德尔豌豆杂交实验,提出遗传规律 ②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 ③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” A.①假说﹣演绎法 ②假说﹣演绎法  ③类比推理 B.①假说﹣演绎法 ②类比推理  ③类比推理 C.①假说﹣演绎法 ②类比推理  ③假说﹣演绎法 D.①类比推理  ②假说﹣演绎法  ③类比推理   15.属于伴X隐性遗传,某男孩为血友病患者(XhY),但他的父母、祖父母、外祖父母均正常.血友病基因在该家族中的传递途径是(  ) A.外祖父→母亲→男孩 B.外祖母→母亲→男孩 C.祖母→父亲→男孩 D.祖父→父亲→男孩   16.人类的伴X染色体隐性遗传病(  ) A.患者通常为女性 B.儿子的患病基因一定是由毋亲传递的 C.父毋正常,女儿可以是患者 D.双亲若表现正常,则后代都正常   17.XY型性别决定方式的生物,群体中的雌雄比例接近1:1,其根本原因是(  ) A.雌配子:雄配子=1:1 B.含X的配子:含Y的配子=1:1 C.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1 D.含X的精子:含Y的精子=1:1   18.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是(  ) ①豌豆是闭花受粉植物; ②豌豆在自然状态下是纯种; ③用豌豆作实验材料有直接经济价值; ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状. A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④   19.遗传因子组成为Aabb的个体自交后,其后代表现型的比例接近于(  ) A.9:3:3:1 B.3:3:1:1 C.1:2:1 D.3:1   20.基因型为AaBb的

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