广东省东莞市粤华中学高二下学期月考生物试卷（理科）（5月份）Word版含解析.docVIP

2014-2015学年广东省东莞市粤华中学高二（下）月考生物试卷（理科）（5月份） 　 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求． 1．以下有关基因工程的叙述，正确的是（　　） A．基因工程是细胞水平上的生物工程 B．基因工程的产物对人类都是有益的 C．基因工程产生的变异属于人工诱变 D．基因工程育种的优点之一是目的性强 　 2．下列属于“分子缝合针”的是（　　） ①E?coli DNA连接酶　②T4DNA连接酶　③DNA聚合酶　④解旋酶　⑤RNA聚合酶． A．①②③ B．①② C．①②⑤ D．②④ 　 3．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（　　） A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 　 4．基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是（　　） A．限制酶、DNA连接酶、质粒 B．限制酶、DNA聚合酶、噬菌体 C．DNA连接酶、限制酶、动植物病毒 D．DNA连接酶、限制酶、质粒 　 5．基因工程的正确操作步骤是（　　） ①使目的基因与运载体结合　 　 　 　 　 　 　 　 　 　②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求　　　　　　　④提取目的基因． A．③②④① B．②④③①③ C．④①②③ D．③④①② 　 6．近年来基因工程的发展非常迅速，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗．下列做法不正确的是（　　） A．用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 B．用DNA探针检测病毒性肝炎 C．用导入外源基因的方法治疗苯丙酮尿症 D．用基因替换的方法治疗21三体综合征 　 7．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（　　） A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种 　 8．蛋白质工程的基本流程正确的是（　　） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列． A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→② 　 9．细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程？（　　） A．有性杂交 B．体细胞杂交 C．组织培养 D．细胞核移植 　 10．下列属于组织培养的是（　　） A．花粉培养成单倍体植株 B．芽发育成枝条 C．根尖分生区发育成成熟区 D．受精卵发育成植株 　 11．如图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（　　） A．A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理 B．从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂 C．A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁 D．植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞 　 12．以下不能说明细胞全能性的实验是（　　） A．玉米花粉粒培育出植株 B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 D．核移植获得的重组细胞培育出的鲤鲫移核鱼 　 13．如图为植物组织培养过程，有关说法错误的是（　　） A．b试管中细胞全能性最高 B．d试管中培育出的个体都是纯合子 C．a→b的过程需要激素的刺激 D．a→d的细胞分裂都是有丝分裂 　 14．下列有关植物体细胞杂交和生物个体杂交的比较中，不正确的是（　　） A．植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离 B．植物体细胞杂交获得的是杂种细胞，生物个体杂交获得的是生物个体 C．生物个体杂交属于有性生殖，而植物体细胞杂交属于无性生殖 D．植物体细胞杂交可发生在不同种植物个体之间，生物个体杂交只能在同种生物个体之间 　 15．植物的微型繁殖技术是指（　　） A．植物体细胞杂交技术 B．嫁接 C．营养繁殖 D．植物组织培养 　 16．甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植，获得无病毒幼苗的最佳办法是（　　） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 　 17．胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（　　） A．愈伤组织 B．再分化 C．形成完整植株 D．取离体组织 　 18．动物细胞培养过程的顺序是（　　） ①原代培养　②传代培养　③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液． A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③ 　 19．不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是（　　）