浙江省安吉县上墅私立高级中学高二上学期期末考试政治试题Word版含答案.docVIP

2015学年第一学期期末考试高二年级政治试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 考生须知： 1．本试题卷分客观题和主观题两部分，共4页。 2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。 3．客观题的答案须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。 客观题部分 一、判断题（10小题，每题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的“A”涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的“B”涂黑。） 1.思维与存在的辩证关系问题是哲学的基本问题。 2.运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是相对的、暂时的、有条件的。 3.真理的唯一属性是普遍性。 4.认识的发展是螺旋式上升好波浪式前进的循环。 5.联系具有普遍性，任何事物之间都是有联系的。 6.矛盾就是对立统一。 7.生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的。 8.人的价值只能在社会中实现。 9.经济是文化的基础，文化促进经济的发展。 10.传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性，我们必须“取其精华、去其糟粕”。 二、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题中只有一个选项是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分） 11.中国古代哲学家探讨形与神、心与物、理与气等关系问题，都必须首先弄清 A．唯物主义与唯心主义的分歧 B．世界观与方法论的关系 C．实践与认识的辩证关系问题 D．思维和存在的关系问题 12.王夫之“气者，理之依也”的观点属于 A． B.近代形而上学唯物主义 C．D．事物的存在取决于我们的感觉”该观点属于A．古代朴素唯物主义 B近代形而上学唯物主义C．主观唯心主义 D．客观唯心主义A．B．C．D．机器人的使用越来越广泛，它不仅代替人类的许多体脑力劳动。对此，有人认为机器人终将产生意识，全面超越人类。这一观点 A．正确，因为机器人能够能动地认识世界B．正确，因为机器人能够能动地改造世界 C．错误，因为意识是人脑特有的机能D．错误，因为意识是客观存在的反映 A．客观物质性 B．社会历史 C．主观能动性 D．直接现实性 A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验真理的唯一标准 D．实践是认识的目的和归宿 ②把主观联系强加给了客观事物 ③从事物固有的联系中把握事物 ④以艺术的方式再现了客观联系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 实现京津冀协同发展，是一项重大国家战略。中央下决心破除限制资本、技术、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的体制机制障碍，最终实现一加一大于二、一加二大于三的效果。这一战略 ①立足部分，统筹全局 ②注重系统内 ③着眼于事物的整体性 ④用综合的思维方式来认识事物 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A．B．C．D． ②发展的实质是事物的前进和上升 ③事物发展的前途是光明的 ④事物发展的道路是一帆风顺的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 深海高压区、A．自然界是不可捉摸的B．自然界是发展的C．认识发展是无章可循的D．认识是不断深化的历经50年论证、12年艰辛建设南水北调中线一期工程正式实现通水我国汉江水北送的梦想终成现实。这一过程表明A．实践是人们认识客观世界的活动 B．实践必定使所有的梦想成真C．事物发展的前途光明而道路曲折 D发展的实质就是事物的变化“世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。”福楼拜的这一名言 A．否认了矛盾的普遍性B．强调了矛盾的特殊性 C．抹杀了同类事物的共性D．夸大了同类事物的个性 中央提出的社会主义核心价值观为实现中华民族的伟大复兴注入了新的精神动力。这说明A．社会意识决定社会存在 B．社会意识是对社会存在的反映C．社会意识总是先于社会存在而变化 D．先“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今 A．只有依靠别人才能实现价值B．只要回报社会就能实现价值 C．报偿和领受相对等才能实现价值D．在个人和社会的统一中实现价值 培育和践行社会主义核心价值观，需要从小事和身边的事情做起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则。这就要求青年学生 ①脚踏实地 ②事事实践 ③重在行动 ④不尚空