青少年思想、理想、道德文、明素养问题解决方法.docVIP

中国青少年道德、理想、修养问题解决措施 我国学校道德礼仪修养教育的具体改革措施-------[品德、思想、理想、形象、举止、遵纪、守法] 各学校建立德育教材编辑室，录制和编写思想品德、爱国题材教育短剧、歌曲、文明礼仪示范教学片，公益视频广告、公益海报广告，可用资料笔收录教育性内容，编辑内容要注重趣味性 同时,所有的教材中加入教育性内容和优秀书刊报的广告及精彩有趣片断。 (优秀书刊报,如读者大学生青年文摘) [教育部和学校负责]2制定明确法规,规定要求各学校学生道德教育性报刊读物阅览活动安排，每周指定固定的时间要求各个学校组织学生们阅览科学报刊读物。此措施的监督方法[各省区教育厅和省区内各教育局负责] 采用电话投诉受理站、网站，开投诉热线和网络举报信箱的方法，为民众提供投诉渠道。 收集各校学生联系方式，使用网络电子邮件或手机短信进行调查。评比方法：在网站设各学校教育情况排行榜，凡发现问题并核实、确认的学校将根据其严重程度进行排名，排名的原则是，问题越严重，越靠后排名。[教育部负责]3改进小学《思想品德》中学《思想政治》教科书,删除繁琐无用内容,多加入具有实际教育意义的先进人物事迹、故事及彩图，并在页底和每篇课文之间加入教育性优秀书、刊、报的内容片断及广告,以增强吸引力和教育性。 [学校负责] 4条件有限的学校则建立教材收集与编写部门，从事摘抄，收集和录制教育性光盘、视频、音频教材，用于在学校播放。 补充:教育内容包括爱国主义、形象、举止、遵纪、守法、文明礼貌、健康仪表着装、孝敬父母、尊老爱幼、尊敬和感恩师长、正确交友、乐于助人、同情他人、环境保护、节约资源、爱护公物、拒绝盗版产品 、拒绝吸烟、远离不 良场所教育性内容的取材：[书面、音频、视频](1)优秀、杰出伟人、模范、公仆、科学家、教育家、全国和各省市十佳青少年先进事迹、经历、访谈录象、演讲、名言警句。 对比国内外,列举素质较高的地区民众或国民.讲解经典故事和案例.(3)收集教育性书籍内容和图片（如海外社交礼仪）(4)摘选中央电视台曾播放过的公益广告和新闻联播内播放过的教育性短片。 选取法律专家的法制报告，法制讲座。 (6)选取教育性影视歌剧等文艺作品供学生观看，如电影 神州六号横空出世 大国崛起 .特别注意：以上一切教育性教材之中一律加入各类公益性广告和优秀教育性报刊图书的广告.影视歌剧选取的原则是:如记录片神州六号发射。 教育性内容应涉及的范围：品德（人生道德、职业道德）、思想（人生观、价值观）、理想（人生理想、个人社会理想）、遵纪、守法文明礼貌、健康仪表着装 、孝敬父母、尊老爱幼、尊敬师长、正确交友乐于助人 友爱同情他人、环境保护、节约资源、爱护公物、拒绝盗版产品 、拒绝吸烟、远离不良场所和不良着装遵纪守法、诚实收信、为人正直、勇于检举不良行为、违法违纪、见义勇为[学校负责] 5规定各学校，定时组织学生收看收听国内国际实事新闻。并在班会或网络上开展国家、国际时事论坛、演讲活动，以培养青少年学生忧国爱国的思想道德情操。 6增加学校班会、教育性队会的趣味性,加入优秀歌曲合唱、小品、故事、诗词、配乐诗文朗诵。 [学校负责]7建立德育和纪律成绩积分,存入档案制度，提供学生升学所报考的学校参照和将来就业时用人单位参考。 [教育部负责]8教育部和各省区教育厅建立优秀文艺作品展示与评比网站（以下简称素质教育交流网站）提供著名教育专家讲座,经验传授;各类教育者理论经验交流辩论;教学录象和论文、上传、创新教学方法、理论发表、以此为各类教育界人士提供一个学习、借鉴和交流的平台。 网站具体的职能是：（1）定期组织国内外著名教育专家讲座,传授教学经验，播放优质示范课的教学录象。 开设论坛区，凡注册后，即可参与教育理论、技术交流和讨论活动。 网站与各学校建立联系，凡各学校的优秀文艺作品，优质学术论文、教学经验方法、优质课、科学教育活动的录像与组织方法。都可上传至本省区科学教育交流网站. 各省区教育厅定期组织专家对所有作品进行评选。评选分4个级别,分别为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，共四个级别。根据获奖作品的级别，授予不同等级的奖励和表彰。 各省区特等奖、一等奖作品送入国家教育部，供教育部评委审核，审核通过后在教育部科学教育交流网站上发表，实现全国推广。 9、制定全国统一的德育教学经验网上交流机制,规定各学校领导德育处必须定期登陆,浏览和下载有价值的信息,并组织人员学习。 10、统一学校校服、名签，注：此方法重要性极高，世界各个名校都在使用。（1）大幅度规范学生仪表，提高学生素养。（2）提高学生自信心，在校自豪感，和学习责任感。（3）提高学校在社会公众面前的威望，树立学校良好品牌形象。 台湾