佛山市中大附中三水实验中学八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件 新人教版.pptVIP

想一想 议一议 视频《神力小蚂蚁》感知蚂蚁间的分工合作 P54 你怎样看待火蚁遇洪水时，前后足搭成“蚁团”组成“筏子”过河？ * 学习目标 1、动物的社会行为的特征（重点） 2、动物群体中的信息交流对动物的生存的意义 * 概念：社会行为 P54 动物 不同 之间的 ，共同维持群体的生活所具有的一系列社群行为 。 群体内部 成员 分工合作 * 狗 哪些是群体生活的动物? 蚂蚁 猫 狼 老虎 黑猩猩 白蚁、羊、鸡、蜜蜂、羚羊等等 * 白蚁群体成员有明显的分工 P54-55,3分钟 雄蚁 兵蚁 后蚁 树干中的工蚁 工蚁 * 蚁后（雌蚁）：产卵 蚁王（雄蚁）：与后蚁交配 工蚁：筑巢喂养其它蚁 兵蚁：保护蚁穴 * 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 * 首领享有的特权： 优先享有食物和配偶、筑巢场地 身体最强壮的雄性 负责指挥整个群体、共同保卫这个群体。 首领的特点： 首领的义务： * 社会行为的特征 P56 形成一定的组织 有明确的分工：如白蚁 有的还形成等级：如狒狒,狮子 * 动物的社会行为对动物的生存有什么意义？ 靠群体的力量更易获得食物和战胜天敌，有效保证物种繁衍 * 营社会行为的动物群体成员，少则几十只，多则几千至几万只，