《大学音乐欣赏》教学大纲参考.docVIP

《大学音乐欣赏》教学大纲参考 ; 一、本课程性质及与其他课程的分工与联系; 本课程是信息技术系、英语系必修课之一,是一门音乐综合课程,是学生学习音乐的前导课,从音乐语言、民歌、器乐、声乐等方面进行一般性介绍,目的是提高学生基本素质。在教学活动中配合大量音乐课外活动,包括欣赏音乐电影、以及民歌竞赛等等。; 二、课程目标与基本要求; (一)本课程的教学目标是:。; 本课程起着引导学生进入音乐殿堂之门和培养高尚品德、开发智力、提高欣赏能力的作用。本课程的教学目的在于通过教与学,使学生了解音乐的背景和理解音乐语言、掌握音乐的基本规律,通过学习初步解决学生对音乐欣赏困难的问题,为以后继续学习音乐课程打下了良好基础。; (二)基本要求:; 通过本课程的学习,使学生学会鉴赏音乐,提高人文素质,提高自身对真善美的认识,形成正确的人生观、世界观,成为一名合格公民。; 三、nbsp;nbsp; 本课程的教学内容与体系; (一)教学内容; 第一章 音乐欣赏的基础知识; 第一节; 音乐语言的内部结构; 第二节 音乐语言的特殊性; 第三节 怎样欣赏音乐; 重点:音乐语言的基本要素。; 难点:语言。; 第二章声乐艺术; 了解声乐艺术的发展原理及西方声乐艺术,掌握声乐作品体裁。; 重点:声乐作品的表演。; 难点:实践。; 三、课程教学的基本要求; 第三章民歌(12学时); 理解民歌的概念,了解民歌的形式,掌握民歌的体裁。; 第一节 中国民歌; 第二节 外国民歌; 重点:民歌的基本特征,民歌的体裁及欣赏。; 难点:欣赏。; 第三章 中国曲艺和戏曲; 第一节曲艺音乐的形成和发展及曲种欣赏; 第二节戏曲音乐的形成和发展及曲种欣赏; 重点;大鼓和弹词的特征风格、京剧的欣赏; 难点:曲艺和戏曲曲种的辨析; 第四章 中外乐器介绍及器乐作品欣赏; 了解中外乐器,区分各种乐器音色,掌握中国乐器的色彩。; 第一节 中国民族乐器; 第二节 西洋乐器; 第三节 管弦乐欣赏及乐器在乐队中的地位与作用; 重点:吹奏乐器及曲目欣赏、弹奏乐器及曲目欣赏、拉奏乐器及曲目欣赏、打击乐器; 、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、弓弦乐器、弹弦乐器、键盘乐器。; 难点:实际操作、弓弦乐器。; 第五章nbsp; 中外流行音乐欣赏; 第一节nbsp; 流行音乐概括; 一、流行音乐的概况; 二、流行音乐的起源; 第二节nbsp; 流行音乐的流派及特点; 一、19世纪的流行音乐形式及特点; 二、20世纪40年代以前流行音乐形式及特点; 三、50年代以来的流行音乐形式及特点; 第三节nbsp; 流行音乐对我国人民文化生活的影响; 第四节nbsp; 现代通俗名曲欣赏; (二)教学体系; (一)课堂讲授:; 音乐欣赏是一门抽象思维很强的课程,因此,在教学中对音乐语言要进行必要的讲授; 、分析和示范。因此,要求学生注意文学语言、美术语言的运用,通过形象语言,唤起学生对美的追求,加强学生的想象和形象思维,提高学生的领悟能力,对美的感受能力和创造力。; (二)教学手段和方法:; 在课堂讲授中,采用音响设备和投影设备,必要时用多媒体辅助教学。音乐中的术语用原文标注。再者,当今的音乐发展速度很快,需及时补充新的教学内容注视当今音乐新动向,达到提高本课程的教学目的。; (三)自学安排:自学部分占全部内容的30%,包括民歌、西方音乐史、音乐基础乐理、民族乐器。; (四)作业形式:阅读书籍和欣赏曲目。; (三)课外教学活动的安排; 序号; 活动名称; 活动时间; 活动内容; 活动目的; 1; 欣赏音乐名片; 10、16周; 音乐剧《猫》的欣赏; 刘欢2004演唱会欣赏; 加强学生对音乐的认识和理解,提高审美能力。; 2; 民歌知识与演唱比赛; 第5周; 组织教学班级民歌比赛; 加强学生对本民族音乐的热爱。; 四、;; 学时分配; 本课程每周2学时,分为18个教学周,共计36学时。课程以教师讲授为主,并配合学生讨论。详细分配见下表:; 周序; 授课; 顺序; 授课章节及主要内容; 课时分配; 第1周; 1、2 ; 第一章 音乐欣赏的基础知识; 第一节 音乐语言; 2; 第2周; 3、4; 第二节 音乐语言的特殊性的内部结构; 2; 第3周; 5、6; 第三节 怎样欣赏音乐; 2; 第4周; 7、8; 第二章 声乐艺术; 第一节 人声的分类; 2; 第5周; 9、10; 第二节 声乐作品的体裁; 2; 第6周; 11、12; 第三节 声乐作品的表演形式; 2; 第7周; 13、14; 第三章 民歌; 第一节 中国民歌; 2; 第8周; 15、16; 第二节 外国民歌; 2; 第9周; 17、18; 第四章 曲艺与戏曲; 第一节; 中国曲艺音乐; 2; 第