沈世鑫青海民族大学关于制订2011版本专科专业培养方案的指导意见附件2.docVIP

青海民族大学本（专）科专业培养方案 （2011版） 院 系：交通工程系 专 业：交通工程（土建方向） 培养层次：本科 学 制：4年 授予学位：工学 院长（主任）： 马生元 主管校长： 责任编辑： 责任校对： 2011年 3月 交通工程（土建方向）本科专业培养方案 一、专业代码、名称 代码：081202 名称：交通工程 Traffic Engineering 二、所属一级学科 代码：0812 名称：交通运输类 三、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展的，培养掌握工程力学、流体力学、运筹学和交通系统工程学等学科的基本理论和基本知识，具备从事交通工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在道路、桥梁、城市交通规划、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。 四、培养要求 本专业学生主要学习工程力学、道路工程、桥梁工程、给水排水工程和交通工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、课程设计、专业实验、试验仪器操作、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事交通土建工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1 、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2、掌握工程力学、流体力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识； 3、掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、道路设计施工和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力； 4、 掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力； 5、熟悉各类交通土建工程的建设方针、政策和法规； 6、了解交通土建工程各主干学科的理论前沿和发展动态； 7、 掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 五、主要（核心）课程 主干学科：力学、交通工程学、道路工程、桥梁工程。 主要课程：工程力学、水力学、结构力学、基础工程、工程地质学、工程制图、结构设计原理、施工技术与管理、交通工程学、运筹学、土力学、交通管理与控制、道路勘测设计、路基路面工程、交通系统工程学、土木工程材料、工程测量。 六、相近专业 道路与桥梁工程与土木工程、交通运输。 七、专业主要实验和实践性教学环节 实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土力学试验等。 实践：包括工程制图、工程认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、道路工程课程设计、结构设计原理课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排27周左右。 八、学制和毕业最低学分 学制：四年（实行3—6年弹性学制）。 毕业最低学分：184学分。 九、毕业条件 本专业学生在学习期间必须修满培养方案规定的184学分；参加全国大学英语四级考试，并取得相应的成绩，计算机达到全国计算机等级考试二级水平（或全国计算机信息高新技术考试四级水平），普通话达到二级乙等水平，各实践环节（公益劳动、军训、社会调查与毕业实习、毕业论文或毕业设计）考核合格，体育达到《学生体制健康标准》的要求，方准毕业。 十、学位授予 经审核，符合《青海民族大学学士学位授予工作实施细则》规定条件者，授予工学学士学位。 十一、学分（学时）构成 课程性质 课程类别 学时 周数 学分 占总学 分比例 必修课程 公共基础课程 922 93 43 22.6% 专业基础（专业大类）课程 642 50 34 17.9% 专业（专业方向）课程 646 76 29 15.3% 选修课程 专业限选课程 564 42 27 14.2% 专业任选课程 222 76 14 7.4% 公共任选课程 10 5.3% 合 计 2746学时+ 133周 157 82.6% 实践教学环节 课内实践、实验（上机）、 设计学时总和 250 实践环节 27周 29 15.3% 课外学分 4 2.1% 总 计 2996学时+ 160 周 190 100% 十二、课程设置流程图 十三、教学计划 1、普通本科专业教学计划 课程 类别 课程名称 学分 课内学时 周学时分配 学时 讲授学时 课内实践学时 实验（上机）学时 设计学时 第一 学年 第二 学年 第三 学年 第四 学年 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 14周 18周 18周 16周