高考一轮历史（人教版）教案：第十三单元近现代中国的先进思想单元整合Word版含解析.docVIP

　单元知识整合 (一)宏观体系构建 (二)专题知识总结 1．近代中国西学东渐的历程、特点 　 (1)历程 (2)特点 ①近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。 ②学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出强烈的反封建、反侵略性质。 (3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化”的不断深化的复杂历程。 (4)中国人民最终选择了马克思主义。实践证明，真正适合中国国情的是社会主义道路。 2．近现代中国的四大理论成果 (三)中外关联 1．中国维新思想与法国启蒙思想的不同 2．中俄(苏)两国革命、建设道路的异同 (1)革命道路 (2)建设道路 ①相同：新中国成立初期，我们学习苏联的社会主义建设道路，重点发展重工业，形成高度集中的计划经济体制。 ②不同：a.在建国后改革开放前，我们虽然走俄国人的道路，但在某些方面也有创新。如优先发展重工业中注重协调农业与工业的比例关系；正确处理人民内部矛盾问题。b.改革开放后，中国借鉴苏联等其他国家的经验教训，逐步建立起社会主义市场经济体制，走上了一条适合中国国情的社会主义建设道路，邓小平理论与“三个代表”重要思想就是中国特色社会主义道路在理论上的体现，而苏联虽然有改革，但始终未突破斯大林模式的束缚，最终导致了苏联的解体。 　史学前沿　百家争鸣 1　对魏源思想的评价 总体而言，魏源的政治思想