高三古典诗歌知专识题复习.docVIP

古典诗歌知识专题复习 专题一——古代诗歌的分类 一、按体裁可以作如下分类： （1）古体诗： 指唐以前的诗歌，包括诗经、楚辞、乐府诗等。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等诗歌也属古体诗。特点是不讲究对仗，平仄和用韵自由。 古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府等。 注意： ①先秦时期产生较早的有三言、四言、五言、六言、七言、杂言诸体。四言如《诗经》、五言如《古诗十九首》、六言如屈原《离骚》。 ②乐府诗，源于西汉。指乐府官署所采集、创作的乐歌，也称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。如汉乐府《上邪》、《孔雀东南飞》等。标题中有的加有“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”等名称。如白居易《长恨歌》、《琵琶行》，就是仿效乐府古题的作品。 （2）近体诗： 也称今体诗，是唐代形成的律诗和绝句的通称。在句数、字数、平仄、用韵上都有严格规定。 ①绝句，从形式上看是四句。以五言、七言为主，称五绝、七绝。 ②律诗，从形式上说—般为八句。分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联。中间两联必须对仗。分五言、七言两体，称五律、七律。还有一种排律，每首至少五韵十句，也有多至百韵的。 （3）词： 又称“诗余”“长短句”。其特点：调有定格（自己的句式），句有定数（字数有规定），字有定声（用声非常严格）。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。词以两宋成就最高。 （4）曲： 又称“词余”， 也称散曲。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。曲可以说是词的另一体。以元代成就最高。曲名由宫调（相当于曲的音乐）、曲牌和题目构成。与词相同，篇幅短小的曲也称为小令。如[越调·天净沙]秋思。 二、按照表达方式还可以这样分类： （1）抒情诗：主要抒发诗人对客观事物的思想感情。包括写景诗、咏物诗、咏史诗等。 （2）叙事诗：一方面是叙述故事，一方面饱含诗人对故事中人物的丰富感情。 （3）哲理诗：将议论入诗，表达对生活的理解和感悟，充满了哲思和理趣。如宋代朱烹《观书有感》等。 三、按照诗歌常见的内容主题分类 常见诗歌题材分类及其情意指向 古典诗歌按照描写内容不同，可以分为山水诗、田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、羁旅诗、边塞诗、赠别诗、闺怨诗、讽喻诗、哲理诗等基本题材。 山水诗的鼻祖是晋谢灵运，后有唐朝的孟浩然，诗多描绘山水风光，寄托自身的某种情怀，或热爱自然，或热爱祖国、或热爱生活，或表达某种情致等。 田园诗的鼻祖晋陶渊明，唐有代表作家王维。一般描绘田园风光，或是描写农家生活的情趣；有的也寄托了自己的某种情怀，比如闲适安逸、超脱避世等。 咏物诗多对所咏之物的外形、神韵、品格等特点进行人格化的描摹，以寄托诗人自身的情感，表达诗人的精神、品质和理想追求。 怀古诗（咏史诗）是以历史事件、人物、历史遗迹为内容。这类诗词或点评历史事件或历史人物；或借历史人物、历史故事表达自己的情怀，以此观照现实，叹今昔盛衰，感物是人非；或仰慕先贤，寄托自己的建功立业之情、怀才不遇之叹等 羁旅诗一般描写自己在旅途中的自然风光，抒写情思；也描写客居异乡、谪迁途中的生活及感受，或哀伤失意，或思亲怀乡，或生路潦倒 边塞诗主要描绘边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发戍边报国、建功立业的壮志，多豪迈乐观之气；或抒发思乡离愁的悲凉、戍边生活的艰难苦险，多悲苦之绪；也有谴责战争期盼和平的向往。 赠别诗描写夫妻、友人、征人等的离别，抒发惆怅、思念的愁绪，也有彼此鼓励，互道珍重的高调。 闺怨诗多以女性为抒情主人公，描写她们在夫婿远离（或经商，或戍边、或远游等）独自落寞、百无聊赖的闺中生活，抒发了女子独守空闺年华老去的愁怨，对行人的思念牵挂之深情厚意。 讽喻诗多反映国事民生，运用叙事或场面描写，或含蓄或直白揭示当时政治的黑暗和人民的痛苦，表达同情、不忍、批判、鞭挞之情，传达诗人强烈的社会责任感。 哲理诗的兴盛期在宋朝，多是诗人在写景或咏物的过程中，含蓄地表达自己对人生哲理的思考认识。 还有一个很宽泛的题材集合：感怀诗，包括思乡、怀远、登临、干谒等题材。 思乡、怀远诗多表达游子对远方家乡、亲人的思念、渴望团圆之情，或者是抒情主人公对故友、远方行人的思念牵挂。 登临诗多描绘诗人登高临远，状景绘物过程中抒发个人的主观感受，或壮志难酬，或凭吊古今，或抒豪迈之气。 干谒诗是古典诗歌中比较含蓄隐晦的题材，多借题发挥，对受诗人表达自己希望得到赞赏认可渴望进取仕途有所作为的志愿。 前述所有这些古诗题材，都还可以归并到一些更宽泛的题材中：写景抒情诗（山水、田