【名师测控】2017年春八年级数学下册 19 四边形 多边形内角和学案 （新版）沪科版.docVIP

多边形内角和 【学习目标】 1认识多边形理解多边形的相关概念． 2掌握多边形的内角和与外角和公式进一步了解转化的数学思想． 3会用多边形的内角和公式求多边形的内角和并会逆用公式求多边形的边数． 【学习重点】 【学习难点】 如何把多边形转化成三角形用分割多边形法推导多边形的内角和与外角和． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么． 行认真阅读课本独立完成“自学互研”中的题目并在练习中发现规律从猜测到探索到理解知识． 知识链接：从n边形一个顶点出发可以作(n－3)条对角线边形对角线总条数为 情景导入　生成问题 旧知回顾： 你能从图中找出几个由一些线段围成的图形吗？根据你的认识它 答：分别是五边形六边形八边形． 自学互研　生成能力 　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　 【 阅读教材～71完成下列问题： 1什么是多边形？什么是多边形的外角？ 答：在平面内由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形．在顶点处一边与另一边延长线所组成的角叫做多边形的外角． 2什么是凸多边形？什么是多边形的对角线？ 答：一个多边形如果把它任何一边双向延长其他各边都在延长所得直线的同一旁这样的多边形叫凸边形；多边形中连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线． 范例1：若从一个多边形的一个顶点出发最多可以引10条