浅谈中职生厌学情绪的成因及对策.docVIP

浅谈中职生厌学情绪的成因及对策 摘 要：一、中职生的厌学现状。目前的中职生群体中很大一部分人都有着不同程度的厌学情绪。有厌学情绪的学生态度上以及行为上通常的表现。二、中职生厌学情绪的成因分析。首先是社会对中职生观念的改变。其次是来自家庭的影响。最后是学生自身的原因。三、中职生厌学情绪的对策。首先是如何正确面对社会问题所带来的生源及学生就业问题。其次，跟学生家长搞好沟通。最后，开展好学生入学教育及建立起完善的心理辅导机构。 关键词：中职生；厌学；成因；对策 中图分类号：G515 文献标识码：A 工作四年以来，笔者一直担任中职院校的班主任一职，通过这些年的切身体会以及细心观察，发现目前的中职生群体中很大一部分人都有着不同程度的厌学情绪，这直接影响到这些学生将来的学习、工作和生活，严重的恐怕会造成难以弥补的永久性硬伤，使我们辛辛苦苦教育出来的学生不仅不会成为社会的栋梁，反而可能会成为危及社会的稳定与和谐的不安定音符。因此，如何纠正这一现象成为摆在我们中职教育工作人员面前的一大课题。笔者通过观察思考，深入学生内部了解情况，就这一问题进行了的仔细研究： 一、中职校学生的厌学现状 厌学，指学生厌恶学习或厌倦学业的心理，以及由此产生的厌学态度和厌学行为。有厌学情绪的学生通常的表现是心理上厌倦学习，态度上消极对付甚至抗拒学习，行为上被动应付或逃避学习。