社会研究学总复习资料.docVIP

社会研究的特征；1目的，2经验，3理论4社会 社会研究的目的；1探索未知的事物2验证不确定的知识3扩展已有的知识 社会研究的基本原则；1客观2价值中立与价值关联3认真严谨的工作作风4遵守法律和社会规范 社会研究的一般过程；1确定研究题目2研究设计3收集资料4整理和分析资料5研究报告的写作和发表 应用型研究的主要领域；人口管理，劳动就业，城市建设，公共交通，环境保护，区域发展，社会治安，文化教育，社会保障，公共卫生 描述性研究的基本要求；描述性的基本要求是指对社会现象的描述应当达到的基本标准，主要包括描述的准确性和概括性；准确性是指应该对社会现象和状况和基本特征等方面都要做精切的描述和说明，这就要求有一个准确的指标体系。描述的概括性是指在社会研究中对社会现象的描述应当是能反映总体及各个组成部分的普遍现象，而不应该只是个别的或片面的现象 解释性研究中的因果模型的三个层次； 1列出现象的原因或后果 2提出某种社会现象的主次原因或后果 3建立复杂的因果模型 定性研究的特点； 1哲学基础上看，定性研究是基于人文主义的哲学基础， 2研究目标上看，定性研究一般注重在复杂的心理，文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义 3收集资料的方式上看，定性研究主要采用参与观察法和深入访谈等方式 4分析和表述的方法上看，定性研究主义采用语义分析和文字描述等分析方法 定量研究 的特点； 1哲学基础上看，定量研究是基于实证主义的哲学基础 2研究目标上看，定量研究一般注重将所研究的的问题从复杂的文化及社会背景中抽象出来加以具体的数量化描述 3收集资料的方式上看，定量研究主要采用量表，问卷等手段去进行调查 4分析和表述的方法上看，定量研究主要采用统计分析方法 同期群研究；是对同一时期，同一类型的研究对象随着时间推移而发生的变化的研究（下乡知青） 同组研究；对同一批研究对象随着时间推移而发生变化的研究 同组研究和同期群研究的区别；同组研究每次调查所用的都是同一个样本，即第一次研究选定了这些人后，以后每次再研究时依然找这些人作样本，无论这些人后来分散在哪里，都必须要都找到他们以接受调查，而同期群研究中的样本没有如此样的要求，只要求被调查者是来源于同一时期的人群即可 选题的标准； 1客观标准（重要性，新颖性，可行性） 2主观标准（研究者的价值观，态度，研究兴趣和其他自身的条件而设置的标准） 社会研究中几种常用的研究方式；1调查研究2实验研究3文学研究4实地研究 社会理论的特点； 1来自于社会实践 2具有抽象性和概括性的特点，能反映一类社会现象的共同特点 3具有解释和预测社会现象的功能 社会理论在社会研究中的意义；1课题的来源2主要目的3提供指导4分析资料提供解释 变量；是指在经验中可以测量的，具有两个或两个以上可取值的概念 坐标法的优缺点；优点；（能表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况） 缺点；（只能包含少数几个变量，无法表述众多变量之间的复杂关系） 公式法的优缺点； 优点（精确的反映各个变量之间的数量关系，有助于精确的定量分析） 缺点（只能包含少数的变量，因为在实际研究中难于将众多变量之间精确的数量关系表示清楚，同时变量太多会影响一个数量模型的可计算性） 社会研究的科学逻辑或原则； 1经验归纳2演绎推理3假设---检验4统计性5抽样—推论 为什么要抽样； 1研究成本2可行性3某些特殊群体 抽样的步骤； 1设计抽样方案2抽取样本3评估样本 用随机数表产生随机数的位数的步骤； 1确定选出的随机数的位数 2决定从5位数位组中选择那几位数字 3确定在表中选择数字的顺序 4确定开始选择的的5位数组起点 5处理大于总体规模或重复的随机数 系统抽样的步骤； 1确定开始抽取人选的位置 2计算抽样间距 3确定抽取元素的方法 影响样本规模的因素；不考虑经费问题，主要取决于抽样精度和总体标准差 1抽样精度是指抽样中希望达到的精确度，其实就是能够容忍的抽样误差e，抽样误差是样本统计量与总体参数之间的偏差，这种偏差是由于样本与总体不一致造成的。 2总体标准差是反映总体元素之间异质性程度的指标，一般说来，在给定抽样精度后，总体异质性程度越小，所需样本规模也越大，反之亦能 为什么说社会测量也是科学测量；它具备一切科学测量的基本要素 1它是按照一定程度的系统测量，它每一步都有详细的记录，是可重复的，客观的和能被检验的 2是在一定理论背景下发生的 3他有精心设计的测量工具，特别是有针对类似偏见这种非物理存在，发展出特殊量表工具 测量层次；定类，定序，定距，定比 量表和指数区别； 1量表不仅能测出变量的大小，而且还能反映出变量的强弱结构，因此能获得比指标测量更多的信息 2量表测量得到的是从小到大的连续分值，但从测量层次看，量表测量属于定序测量层次，因为量表得分之间不存在标准等距 3从