浅谈建筑学专业毕业设计质量监控的探索与实践.docVIP

浅谈建筑学专业毕业设计质量监控的探索与实践 　　[关键词] 建筑学 毕业设计 质量监控 　　[摘要] 毕业设计是实现本科培养目标的重要实践教学环节，本文针对建筑学专业的专业特点，分析了影响本科毕业设计教学质量的主要环节，提出了对毕业设计教学过程中的主要环节建立质量监控方法，并通过教学实践进行了验证。 　　一、毕业设计重要性 　　毕业设计是完成本科教学计划、实现培养目标的一个重要教学环节，是学生对建筑学专业全部理论课程及设计课程学习后的综合训练，也是学生在校期间的一次综合性最强、最接近工程实际和社会实际的实践教学环节。我校建筑学专业毕业设计课程设置在第十学期，共16周，其中包括毕业设计实习2周。 　　二、建筑学专业毕业设计特点 　　由于建筑学专业不仅需要建筑、水、暖、电等的相关专业知识，还需要包括美学、社会学、（行为）心理学、教育学、经济学等学科的相关知识，是具有多学科性边缘学科和运用性学科的特点。一个建筑作品的评判就要综合考虑多种因素，找到最佳平衡点，拿出最佳方案。所以建筑作品也往往是“一题多解”，没有固定的标准答案。因此，针对建筑学专业的专业特点，构建科学、合理、规范的建筑学专业毕业设计质量监控体系具有重要意义。 　　三、 毕业设计选题阶段的质量监控 　　（一） 确定毕业设计选题原则 　　毕业设计选题应遵循以下原则：（1）符合专业培养目标及基本业务要求；（2）使学生能够全面地运用