2011年高考核心考点文言文训练供参习.docVIP

语文核心考点专题训练六：文言文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成题。注：蠲Jun免除；守阡僧：看墓的僧人；昧爽：天将明 （节选自《宋史·唐震传》） 、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是? ?（? ?） A．令坊置一吏，籍其户? ?? ?籍：登记B．州有民雇童牧牛? ?? ?? ? 雇：雇用 C．民不胜掠，自诬服? ?? ? 掠：掠夺D．道同风震降? ?? ?? ?? ???风：劝说 、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （? ?） A．吏有劳者，辄为具奏复其身? ?? ?? ??旦日飨士卒，为击破沛公军 B．童逸而牧舍火? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 冰，水为之，而寒于水 C．通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼? ?暮春之初，会于会稽山阴之兰亭D．有权贵以牒荐之者? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?方其系燕父子以组 、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （? ?） A．潜说友担任京城长官时，依仗贾似道的势力，十分傲慢，处理政事全无顾忌退让。唐震恰好抓住了他判案时的差错，于是上报刑部，并最终得到刑部的肯定，纠正了一起错案。 B．朝廷起用唐震做饶州知州时，附近不少州郡已归附元朝，元军开始攻城。唐震在寡不敌众、孤立无援的情况下，发动州民登城防守，自己天不亮就出去整治军队，直到半夜才入睡，可谓忠勇。 C．通判万道同暗中准备投降，寓居饶州的士人都听从他，而唐震却坚决拒绝了万道同的劝说，决心一死报国。在城池被攻破的危急关头。唐震不愿丢弃百姓独自逃生，终于为敌所俘，以身殉职。 D．唐震年轻时在乡里就表现出高尚的品格，他为人耿直，不随便同人结交，听到别人指出自己的过错就高兴。做官后的唐震不阿权贵，无论到哪里都以公正廉洁著称，是跟这种品格分不开的。 、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(分) （1）以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。译文：（2）城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？译文： 7、下列各句对原文的理解分析，不正确的一项是（???? ）A．本文首段先承标题而写，接着从内部结构、外在景物和置身其中的感受等方面对“画舫斋”进行描写，交代其由来。?B．第二段中，写了自己奔走于江湖屡遭困厄的危险和安居追忆往昔遭遇时的惊惧，旨在表达现在能乐于舟居的庆幸。 C．第三段回答了把“斋室”命名为“画舫斋”的心理原因二是人在江湖之上有所乐，二是如果是顺风恬波时舟行也乐。?D．本文在第二、三段的回忆、联想和想象之后，又回到现实，写将请朋友题字于楹柱，使文章首尾照应，结构严谨。 8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 其虚室之疏以达，则栏槛其两旁以为坐立之倚。凡偃休于吾斋者，又如偃休乎舟中。（5分） 译： (2) 顾予诚有所未暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予斋，奚日不宜?（5分） 译： （五）阅读下面文言文，完成17-20题。 向敏中，字常之，开封人。父瑀，仕汉符离令。性严毅，惟敏中一子，躬自教督，不假颜色。尝谓其母曰：“大吾门者，此儿也。”及冠，继丁内外忧，能刻厉自立，有大志，不屑贫窭。太平兴国五年进士，任右赞善大夫，后命为枢密直学士。 时通进、银台司主出纳书奏，领于枢密院，颇多壅遏，或至漏失。敏中具奏其事，恐远方有失事机，请别置局，命官专莅，校其簿籍，诏命敏中与咏领其局。太宗欲大任敏中，当途者忌之。会有言敏中在法寺时，皇甫侃监无为军榷务，以贿败，发书历诣朝贵求为末减，敏中亦受之。事下御史，按实，尝有书及门，敏中睹其名，不启封遣去。俄捕得侃私僮诘之，云其书寻纳筒中，瘗临江传舍。驰驿掘得，封题如故。太宗大惊异。时西北用兵枢机之任专主谋议敏中明辨有才略，遇事敏速。 真宗即位，命敏中为鄜延路缘边安抚使，俄还京兆。是冬，真宗幸澶渊，赐敏中密诏，尽付西鄙，许便宜从事。