2012中考语文仿真模拟题试卷6供参习.docVIP

初三试卷 一、积累与运用 1．下列词语书写以及加点的字注音全部正确的一项是( )（2分） A．摒弃(bìng) 纯粹(cuì) 率性(shuài) 伫立(chù) 油光可见 忍气吞声 B．熟谙(ān) 木讷(nèi) 呜咽(yè) 尘滓(zǐ) 百无聊赖 中流诋柱 C．噙满(qín) 酝酿(niàng) 星宿(xiù) 情愫(sù) 百废待举 开天辟地 D．蜿蜒(wān) 镌刻(juān) 纤细(qiān) 真谛(dì) 半身不遂 唯妙唯肖 2．用课文原句填空。（8分） （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）黑云压城城欲摧， 。 （李贺《雁门太守行》） （3） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）“月亮代表我的心”。面对明月，李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》深情地写道：“ ，随君直到夜郎西”，给遭贬谪的友人无限的慰藉；面对明月，苏轼感慨地写道：“但愿人长久， ”，给亲人美好的祝福；面对明月，李煜伤感地写道：“无言独上西楼，月如钩， ”，展现了心头无可解脱的愁苦心情。 （5）对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________， ”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句作答） （6）柳宗元《小石潭记》中侧面描写水之清澈的句子是： 3．品读文学作品，如同推开了一扇通向神奇天地的窗。走进书里，你应用心感悟文字，朱自清的( juàn )永，钱钟书的淡泊，鲁迅的辛辣，泰戈尔的悠远，黑格尔的( ruì )智和马克?吐温的幽默。你当拥有一幅精致的绘画时，你应用眼睛去观赏，用思想去评鉴；当你步行在铺满细碎黄叶的小道上时，你又在心底酝酿佳句……一次又一次你就会发现文学竟可以如此美丽地再现生活，它是一种诗意而又严谨的描述世界的方式，也是我们终身的A ，每个人的B 。 （1）文中两个用拼音代替的字容易写错，请你写出相应的汉字。（2分）juàn永( ) ruì智( ) （2）请你修改划线的句子写在下面。 （3）请在文中的横线上填写恰当的词语（用成语或含一种修辞）。（2分）A 、B 4．下列关于名著内容的表述，错误的一项是（ ）。（3分） A．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 B．《伊索寓言》中的《乌龟与老鹰》篇，通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 C．《水浒传》中，从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位，直到朝廷招安，梁山寨主先后经历了王伦、晁盖、宋江三人。 D．孙悟空从须菩提祖师处学得七十二般变化、筋斗云等神通，后从南海龙宫索取如意金箍棒作为兵器，又在太白金星的八卦炉中炼就火眼金睛，使自己神通广大。 5．阅读下面两段材料，请用简洁的语文概括你阅读后的得出的结论。（3分） 材料一：　写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。 材料二：　目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。 结论： 二、古诗文阅读 （甲）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》）