浅谈新课标下的生物课外实验的必要性及其存在问题.docVIP

课程：中学生物学实验教学设计 学生姓名：铭卿 学号：××× 浅谈新课标下的生物课外实验的必要性及其存在问题 引言：生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的[1]，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。加强实验教学是生物教学改革、提高教学质量、提高学生素质的重要环节。中学生物实验教学不仅能激发学生的学习兴趣，有利于学生理解和掌握基础知识，而且能为学生接受基本技能训练提供机会，有利于全面提高学生的生物科学素养。因此，实验教学在生物学教学中作用越来越重要。生物课外实验是中学生物实验的重要组成部分，同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸，符合新课程强调传统的接受式学习转变为“自主、合作和探究”的学习方式的转变。因此生物课外实验也就成为生物教材的重要内容，中学生物教学应该重视课外实验。 关键词：生物实验 课外实验 新课标 实验 生物 生物科学是自然科学中的一门基础学科，实验性和探究性很强。通过实验不仅能够煅炼培养学生动手能力，更重要的是能激起学生浓郁的科学探究欲望，是培养学生创新意识的切入点。中学实验应当受到应有的高度重视，学生的实验情况直接关系到学生的生物学科的成绩。然而，由于课堂时间所限或者实验室硬件的不足，很多中学并未能完善中学生物实验的