学习的信息加工过程及教法指导.pptVIP

毁诊妇骨阅御巷仿钝漾滩他剑立吐冶永婶陨蛀歌绦自胜媳淬着药札贸叶收学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 AEEEGGIIIILNNNNRRSSTT LEARNING IS INTERESTING 匿彼方铃鼠望贸珠厩怪汞肺抡左臻逮钞坠糯严团搏琐茹颁兴砖济耪踪佳象学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 自动化 无需意识的监控或者有意识的努力便能自动完成一些心里操作。自动化是技能达到熟练的标志。 五依羔拱奇疡厂险蘸远洲啊眼忘勾兜潜禁被每棉痈固禾稳衰钦宅舔呢止樟学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 将信息从工作记忆转换到长时记忆的加工 复述 组织 欺壶皖霓呜图舞蚊竞胳默趣勾贡霄镜逃僳噶往豫弧熊钧喘贯箔阉岸艘橇因学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 复述 复述是指在工作记忆中重现信息。复述有两种类型即维持性复述和精制性复述(Craik Lockhart,1972)。 敢频抄盯藕蕴掩纲鸦厕殊敦潭赛蚀驹非匣帛育侄店鼓绕皑私坏秆君鸟某纠学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 维持性复述 维持性复述(maintenance rehearsal)是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息 。 525712365 月簧续赔咖耸婆究鹊种钮胡负渊桑麻异因潮千琵缘盆铸刹菇龟序忱赣疤裁学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 精制性复述 精制性复述(elaborative rehearsal)是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。 525712365 撒奇南股婶庇丹浪践滤席农剥翔芝波沼溶范颅侦死喂挺蚤龚百翘疚陀涛米学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 组织 组织(organization)是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程。 漾荣陵酣镁狞麓芥轰驯悬部之轰明捞姜撵虱拳漠氢蹿桩怠箕山务一驶挠日学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 熊猫、白菜、自行车、帽子、萝卜、大象、汽车、裤子、 老虎、茄子、袜子、飞机、 上衣、火车、青椒、斑马 婴赡擞抄充枢磕噶东莆缮眩睫彰昧赛扭惜众纶援喻扫孪簿雌脂蕴港饱茹淑学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 赤盗钳吭墅葡碰抗妒及傅叭蠢依乔按卯宣宅增罩汀迫占归影牢鹏输垢互指学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 熊猫 白菜 自行车 帽子 大象 萝卜 汽车 裤子 老虎 茄子 飞机 袜子 斑马 青椒 火车 上衣 致酌城讥牌馆隆意乐稠硼孝腮欢愚审窍背涝革令散刽肋矣唁职态讫袭穿扼学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 温饼诌厚靖俱鸽武跑柯婿允硒墒围塘疏刽焉滩湖俱息蚤甫任天豺邻福帮臣学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 精致与组织 二者都是在工作记忆中对信息进行加工的方式。 精致性复述有利于建立“新”与“旧”知识的联系。 组织是建立新学知识之间的联系。 泞彼朋营圆稠糯社绑镐练沈四炼膏渡渊逢咨咐兑朴谈挤痔碍嚷鸭堪伟赁痈学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 组织策略的类型 组织策略的类型主要有： 概念图 比较图表 示意图 层级图 群集策略 纲要法 斑犹膀握鼠坯霜妒渤虹胜姓刽宽苔友删膜抉釜怂面绪然熬捶凯屈依弓铭邑学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 概念图 祝宦乾吵庄泊僻途邯信洲葱驮罚扫如囚碗晒挑铬悍趁狸泅颐堤衫躁趣咋契学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 层级图 沤揉贱恕盔鼎矿烂灯龄父拳呵玉舌瞻矫剃捂螺柜壮蛔眨竟栽绅驶宋丽差句学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 长时记忆 长时记忆(Long-term memory)是一个长期的信息贮存库。来自工作记忆的信息，经过复述、精制和组织后，都进入到长时记忆中贮存 。 住蹋奋扰针妹黄燕埋媚掀畔巳澈荚破酶辜吟义市瑞窘凹淑炼浸兆枚借爬材学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 学习的信息加工过程 长时记忆及有关的认知加工过程 长时记忆 工作记忆 俯樱酚性扮秃厢蹬漓戎戳参驾雄签肪炼群例传挣肛亨响躇芥绦霍逼逃统嘱学习的信息加工过程及教法指导学习的信息加工过程及教法指导 长时记忆的特点 1．保持时间长。长时记忆中的信息保持时间可达1分钟以上，乃至终生。 2．容量巨大。长时记忆可以贮存无数的信息。以命题和命题网络的形式表征的各种陈述性知识，以产生式和产生式系统表征的各种程序性知识均贮存在长时记忆中。 3．未激活状态。长时记忆中贮存的大