学生作业评语.docVIP

1、独立思考，才更有效！ ? 2、注意书面卫生，你就更优秀啦！ ? 3、书写再认真一些，会更好！ ? 4、方法要灵活，如第3题。 ? 5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！ ? 6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同 ? 桌学习！ ? 7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养 ? 成良好的学习习惯！ ? 8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练” ? 结合，才会有效！ ? 9、用心思考，你就会进步！ ? 10、经常回顾与反思，可以加深对数学方 ? 法的理解！ ? 11、对于不太明白的问题，课后可以多向 ? 别人请教！ ? 12、做作业并非做完了事，要用心分析知 ? 识间的联系！ ? 13、从第2题中， 你发现了什么？ ? 14、列出算式后，你弄清算式所表示的意 ? 义了吗？ ? 15、专心听讲，才能更好地提高学习效率！ ? 16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！ ? 17、单位间的进率是有来路的！ ? 18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？ ? 19、你对这道题是怎样理解的？老师想听 ? 你说一说。 ? 20、体积和面积单位的区别，在于对三维 ? 和两维的认识和理解！ ? 21、审题的要义在于把握题目中的数量关系！ ? 22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位 ? 间进率的理解！ ? 23、版面设计也是一项数学基本功！ ? 24、你能说出得到这一结论的理由吗？ ? 25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人 ? 错误的答案中获得正确的结论！ ? 26、分析数量关系，要做到有序！ ? 27、你能说出第3题做法的道理吗？ ? 28、为什么不能连等，你现在知道了吗？ ? 29、养成回顾与反思的习惯，对于数学知 ? 识网络的建立至关重要！ ? 30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可 ? 以讨论的！ ? 31、分步解决，可以更好地理清你的思路！ ? 32、你知道括号在运算中的作用了吗？ ? 33、你知道求近似值有几种方法了吗？ ? 34、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！ ? 35、列出的算式，要明确所表示的意义是 ? 否与题意相符！ ? 36、审题一定要明确有关信息的意义及相 ? 互关系！ ? 37、括号可以改变算式的意义！ ? 38、上课时请抬头听讲！ ? 39、思考问题要有顺序！ ? 40、思考问题要有深度！ ? 41、请多考虑一些“为什么“？ ? 42、不会做的时候你就“画”！ ? 43、题意是可以画出来的！ ? 44、画一画，你就可以更好的理解题意！ ? 45、数学方法是可以画出来的！ ? 46、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！ ? 47、举一反三是学习数学的有效手段！ ? 48、读图、读表同样要明确相关信息的意 ? 义与作用！ ? 49、联系身边的实际，你就可以明白该怎 ? 么做了！ ? 50、你认为还可以怎么做？ ? 51、解决这一问题的方法有很多，你还能 ? 想出几种？ ? 52、明确等量关系是列出方程的第一步！ ? 53、数学是有规律的，就看你能不能发现！ ? 54、许多数学问题都离不开想像！ ? 55、在解决数学问题的同时，要多问几个 ? “为什么”！ ? 56、多一些回顾与反思，你就会形成自己 ? 的数学知识网络！ ? 57、理解括号的作用，才能正确使用括号！ ? 58、对于学过的知识，要善于归类！ ? 59、你现在知道是怎样错的了吗？ ? 60、弄清算理，才能列出正确的算式！ ? 61、运用表格法解决问题，也是很不错的！ ? 62、你能把解决问题的依据画出来吗？ ? ? ? 提示与期待 ? 1、老师相信你，本学期你一定能行！ ? 2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白， ? 弄清楚！ ? 3、计算时，一定要注意精确！ ? 4、注意：错误的结论，是由错误的计算造 ? 成的！ ? 5、方法要灵活，计算也要精确！ ? 6、记住：要真正理解数学知识和方法，就 ? 必须进行积极有序的思考！ ? 7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！ ? 8、明确题意，才能明确解决问题的方法！ ? 9、弄清数量关系，方法才会正确！ ? 10、用心练习，才能形成数学技能！ ? 11、本学期你一定会做得很漂亮！ ? 12、注意：对计算结果的处理要灵活！ ? 13、记住：会做的就要做正确，是作业的 ? 起码要求！ ? 14、希望你把数和字写得再大方些！ ? 15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！ ? 16、计算步骤不能过简，要相对完整！ ? 17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时 ? 就能获得全胜！ ? 18、你还是有些马虎，请注意！ ? 19、书写一定要认真！ ? 20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！ ? 21、养成认真书写的习惯，对于数学学习 ? 会很有帮助！ ? 22、再次提醒：注意认真！ ? 23、老师希望你今后注