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2012年语文会考重点供参习
2012年语文会考重点
【指南录后序】
取集中《渡扬子江》“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的句意,命名为“指南录”。
除:授官。意思是除去旧职,授予新职。
会:适逢
“缙绅”通“搢绅”
当国者:主持国事的人
6、贾家庄几为巡徼所陵迫死(陵,同“凌”。欺侮)
7、层见错出(见,通“现”。出现)
8、臣死有余僇(僇,通“戮”。罪)
9、遽:匆忙,马上
10、分当引决:名——状 按照本分
11、草行露宿(草:在荒野里。露:在露天下。) 名——状
12、日与北骑相出没(日:每天) 名——状
13、无聊:没有依靠
14、物色:搜寻
15、行为:行动
16、宾语后置
莫知计所出(此句活译为“谁都想不出办法来”。)
夜则以兵围所寓舍
17、被动
为巡船所物色
为巡徼所陵迫死
被动句
予羁縻不得还
18、判断句
死生,昼夜事也
所谓誓不与贼俱生所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。
19、翻译
①众谓予一行为可以纾祸。
大家说我走一趟是可以缓解国家的祸患的。
②不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事逐不可收拾。
不幸的是,吕师孟与我结仇在先,贾余庆媚敌献计在后,我被(元军)拘押不能回国,国事就不可整治了。
20、22个死
文章气宇轩昂,慷慨悲歌,尤其是一连串的集中运用“死”字句,气断声吞,扣人心弦,爱国志之,充满字里行间,舍生取义的崇高品格跃然纸上。
“死”1.为总述“死”的境地与危险性,具有提领下文“死” 2.十八个死字句,以并列排比形式出现,每句均以分号隔开。
【烛之武退秦师】
1、《左传》是记录春秋历史的第一部编年体通史
2、以其无礼于晋 因为
3、晋军函陵 驻军 名——动
4、是寡人之过也 这是我的过错
5、越国以鄙远 当做边邑(名——动) 远地(形——名)
6、贰于楚 从属二主
7、夜,缒而出 在夜晚 名——状
8、若舍郑以为东道主 倘若放弃攻打郑国而把它作为(秦国)东方道路上的主人
9、行李 外交使节
10、共其乏困 通“供” 缺乏的物资
11、封 使动 使它成为边界
12、本文通过记叙烛之武巧妙利用秦晋之间的矛盾,采取分化瓦解的方法,说服秦伯撤退秦军的事件,表现了烛之武机智善辩的外交才能,高度赞扬了他智勇兼备,以捍卫国家主权为已任的精神。
本文的中心是烛之武的说辞,这段说辞表现了他非凡的才华。他似乎处处都在为秦的利益着想,晓之以害,动之以利,说得委婉曲折,面面俱到,步步深入,层层推进,句句打动对方,具有很强的感染力。这种高超的谈话技巧,具有战国策士雄辩的风采,对于辩论赛手、外交人员、商战人员等,都值得学习借鉴。
【廉颇蔺相如列传】
史记 第一部纪传体通史 史家之绝唱 无韵之离骚(鲁迅)
遗wéi 送
徒见欺 白白的被欺骗
幸 被宠幸
求人可使报秦者 定语后置
不通“否”
宁许以负秦曲 宁可答应,而让秦国承担理亏的责任
布衣之交 平民间的交往
辞谢 婉言道歉
10、案 通 “按”
11、详 通 佯 假装
12、素贱人 向来微贱
13、公之视廉将军孰与秦王 你看廉将军与秦王相比,哪一个更厉害
14、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 我这样做的原因是把国家的危难放在前面,把个人思想放在后面
15、相如深知廉颇公忠体国之心,故以“秦王之威”相比,又以“国家之急”相许,足见其胸襟阔大,如此方能是廉颇顿悟己非
16、指示 只给……看
17、前进 上前进献
【我与地坛】
作者正当二十一岁风华正茂的年龄,突然残废了,与地坛作为皇家园林曾经辉煌过,但现在废弃了所以同病相怜;空间距离近——这样的开头,为下文描写、叙事、抒情打下了基础
设想 充分理解母亲的爱心。如果仅仅写母亲帮我上轮椅车,目送“我”上地坛,到园中来找“我”那还不足以表现母亲的苦难与伟大。母亲在家怎么样,日日夜夜怎么想,写这些,才能使母亲的形象血肉丰满。可是不去设想,就不能懂得母亲的爱心。
母亲只是以她艰难的命运,坚韧的意志和毫不张扬的爱,在暗中默默的鼓励我勇敢的活下去,找到一条走向自己幸福的路
处处都有母亲的牵挂与关爱,这样的总结暗示了我成长是处处离不开母亲的启发,母亲早已与我、地坛融为一体
文中关于地坛的景物描写,折射出作者当时怎样的心态? 史铁生在二十岁时下肢不幸瘫痪,青春韶华,其苦自不待言,他在一段时间里精神几乎崩溃。正是在这不寻常的心境中史铁生来到地坛。地坛由此而成了作者生命的组成部分,作者在几处景物描写中深情地抒发了这种人与对象物我不分的情境,如诗如歌,专情、美丽、伤感而又带禅意。对四季的不同感受喻含对生命的不同况味的理解和咀嚼,而这不同的理解又一一与园中的景物相应。
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