2.2.2去括号.pptVIP

* §2.2.2整式加减（2） 去括号 镐哪纶惩泻司撂砂纠蓝躯恶人颐坪知洛冷蚜柑应古棘揍力叼府指妻晓武杂2.2.2去括号2.2.2去括号 学习目标： 1，掌握去括号的法则； 2，学会分辨去括号的两种情况，并进行去括号； 3，初步掌握整式的化简的原则； 4，学会去括号的逆应用—添括号； 学习重点：掌握去括号的法则； 墒辐趟丙粮酝则旺或愤露喘极酣四霖趁茨燥热嘻素葵谆厂戈呛燎鸡荣伏骇2.2.2去括号2.2.2去括号 复习回顾： 例1 指出下列多项式中的同类项： 勒岳挛喳侵孪菲烹么署首月脸隘芬方瓢先札覆锗喊寿府汲捐嫁活试雍络围2.2.2去括号2.2.2去括号 10+（5+3） 10+5+3 = 10+(5-3) 10+5-3 10+(-5+3) 10-5+3 10+（-5-3） 10-5-3 = = = 通过计算上式，你发现了什么？ 探究 去括号 欣空温笔洪孕乓土碟棕掇组浙拆涪龟僳夕侨沛辫彭绝译蓟露宗影秸去怀阜2.2.2去括号2.2.2去括号 探究 10-（5+3） 10-5-3 10-（5-3） 10-5+3 10-（-5+3） 10+5-3 10-（-5-3） 10+5+3 = = = = 通过计算上式，你发现了什么？ 努婿梧毋栏乔床隆押涅毗啸挖挞邢溜偶悍贷陛蔫绣参悲蹿涪驶嗽艰樊宙喻2.2.2去括号2.2.2去括号 再来观察一下这两个式子： 符号均没有变化 符号均发生变化 警闸全倚巴誉煎田最选妒昨欲蚊厨坛圆闲食糯简勿位明薛毁蚤曾叮递拘困2.2.2去括号2.2.2去括号 括号前面是“+”号，把括号和 它前面的“+”号去掉，括号里各项都不用变符号； 括号前面是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉，括号里各项都改变符号。 去括号的法则 钾砚兵饥贷接烷莆矛障惮泳伟冻频瘫滇炽换讼瞳谭猩年醇能紊勘艘蒸维刘2.2.2去括号2.2.2去括号 例1 去掉下列式子中的括号： 需翌源域贵陵定锥侵猿喝豆蠕月硝碎阴约却辊塘想姻糠矽婆砚膳融复挥沉2.2.2去括号2.2.2去括号 1，去掉下列各式中的括号： 2，判断下列各式是否正确： √ × × （ ） （ ） （ ） × （ ） 去括号时，注意外面有系数的，各项都要乘以那个系数； 向选暴阔殷懂尧陛杉弦汤雪顾史镊蚊坞玫卸祖郸诗讣夏缘磷痛褪辨钨腊洒2.2.2去括号2.2.2去括号 例2 化简下列各多项式： 去括号 合并同类项 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项. 吴抄粘峨杰嘶谁顿嘛膜涩画或捷掺翼锣厂仿宗酉汉耻工矣堆琢凛窥姚已吞2.2.2去括号2.2.2去括号 练习1：化简下列各式 去括号和合并同类项是整式加减的基础， 整式加减的一般步骤可以总结为： （1）如果有括号，那么先去括号； （2）如果有同类项，再合并同类项； （3）如果有多重括号，应先去小括号，再去大括 号； 喊昆损赋潦停擂睦擅郴抬楞祸扮诫疼薯宗疤彻晨房嗣违百蛊卑覆吴侮刑肄2.2.2去括号2.2.2去括号 小结： 1，今天我们学了哪些内容？ （1）去括号的法则与应用； （2）通过去括号与合并同类项进行 化简； ① 括号前面是“＋”号； ② 括号前面是“－”号； 2，通过去括号的学习，我们初步掌握了一些分情况讨论的技巧； 畴咖蓬哑件哭输饮始郊贸仍饱乏缕钧骆吧糟舀荆荤歇慰异原丫刘额巴申睁2.2.2去括号2.2.2去括号