9上语文总复习提纲1.docVIP

九年级（上）册语文总复习提纲??第1课???沁园春??雪 《沁园春雪》是毛泽东同志的一首写景抒怀之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东同志诗词的豪迈风格。 一、重点字词??沁园春qìn 分外妖娆fèn ráo 成吉思汗hán? 数shǔ风流人物二、用原文填空。 (1)?北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2)?点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。? (3)?“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下， 顿 失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比 高。 (4)?全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5)?写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。2、解释下列句子。　(1)?惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片?????(2)?山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。??????(3)?俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。 第2课???雨说 《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，这是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、生活欢快、充满情趣。 一、重点字词????? 田圃pǔ　?禁锢gù　?留滞zhì　?喑yīn哑斗笠lì　?襁褓qiǎng??bǎo?????三、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。? 第3课???星星变奏曲 《星星变奏曲》的作者是“朦胧诗”诗人江河。这是一首追求光明的希望之歌。它运用象征手法，以“星星”为主要意象，并以假设为前提，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的渴求。它以情景的变换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题，正如音乐中主题与变奏的关系，因而是一首名副其实的“星星变奏曲”。一、重点字词?? 朦胧méng??lóng???覆fù盖???冻僵jiāng 第4课???外国诗两首 《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈。这是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》的作者是俄罗斯诗人叶赛宁，这首诗犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和作者安适、宁静的心境。一、重点字词???????????? qī?栖息????xuān喧响????沉jì?寂 第二单元??哲思华章??? 第5课???敬业与乐业 《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。文章在论证上的最大特点就是大量引用经典、格言。 一、重点字词????? 赦shè??旁骛wù??佝偻gōu??lóu承蜩tiáo亵渎xiè??dú??? 骈pián进???强聒guō不舍??????断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。?强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。二、文学常识背记知识清单梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。? 第6课???纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果，法国浪漫主义作家，代表作有《巴黎圣母院》等。本文是一篇演说，全文贯穿着民主、自由、和平的精神，是对人类先贤的礼赞，对思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义的呐喊、对良知的呼唤。作者紧紧围绕伏尔泰思想上的成就，用激情饱满的浪漫语言，回顾了伏尔泰的笔、伏尔泰独自一人的斗争，以及他的微笑、睿智，由此刻画了一位“斗士”的形象，“智者”的形象。伏尔泰是法国哲学家、史学家、文学家。 一、