东北师范大学人文学院2015年度校内课题申报指南.doc.docVIP

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东北师范大学人文学院2015年度校内课题申报指南.doc

东北师范大学人文学院2015年度校内课题申报指南 根据我校现有学科建设情况,科研处参考各领域部分理论(实际)前沿问题和我校各学科、各专业专家学者提供的部分选题汇集成课题指南(教育教学类除外),作为我校2013年度校内课题的选题参考。申报者可根据指南确定选题,也可修改指南选题或自行拟题,但重点课题原则上只能选择指南中带*号的原题申报(计算机信息科学和数学学科除外)。 马克思主义(思想政治教育) 中国梦的重大意义、精神实质和实践要求研究 高校校园安全管理创新研究 平安校园建设指标体系研究 基于学生满意度的高校学生工作绩效测评体系研究 当代社会思潮对青年思想和行为的影响及对策研究 思想政治教育的人文关怀和心理疏导研究* 思想政治教育环境变化与新方法、新载体和新途径研究 当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究 网上网下大学生思想政治教育协调育人研究 校园流行文化趋势及其引领机制研究 高校青年教师思想政治工作创新研究 理论经济 积极稳妥推进城镇化和提高城镇化质量问题研究 鼓励、支持、引导非公有制经济发展研究 发达国家再工业化与我国的应对策略研究 吉林省小微企业发展研究 城镇化与新农村建设协调发展研究 人口老龄化对我国经济持久性影响研究 应用经济学 工业化和城镇化良性互动问题研究 吉林省城镇化与农业现代化协调发展研究* 吉林省城镇化发展策略研究 吉林省新型农业经营体系研究 国际贸易保护主义对我国制造业发展影响研究 要素成本上升背景下我国外贸中长期发展趋势研究 我国城市空间结构优化研究 发展老龄服务产业研究 吉林省民营金融机构发展的问题与对策研究 吉林省小微企业信贷模式创新研究 金融服务实体经济问题研究* 深化金融体制改革路线图研究 法学 坚持依法办事和依法维权相结合研究 加强社会管理法律制度研究 完善立体化社会治安防控体系研究 政治体制改革与法制建设研究 党内规章与国家法律协调性研究 社会变迁与法治改革研究 中国传统文化与法治建设的冲突与互动研究 当代中国法律文化创建的理论与实践研究 关于民意习惯与民主精神问题的研究* 非传统安全犯罪对策研究 中国民事指导性案例库建设研究 金融违法犯罪研究 民法精神构造与法治生态转型研究 网络侵权责任分担研究 加快发展民营金融机构的法律保障研究 城市化进程中农村社会发展的法律保障制度研究 社会公共事业立法研究 我国食品安全法制建设研究 基本公共服务法治保障体系研究 社会学 户籍限制放开背景下促进农民工中小城市社会融合的社会管理和服务研究 中国社会福祉研究* 推进以保障和改善民生为重点的社会体制改革研究 城市养老保障制度研究 农村养老保障政策与农村养老模式研究 空巢和独居老年妇女的社会保障状况研究 未来十年我国城市老年人口居家养老保障体系研究 完善长春市社区养老服务的对策研究 发展型社会救助服务的理论和实践模式研究 非正规就业群体的基本公共服务保障研究 社会性别视野中的大学生就业竞争差异研究 政府购买社会工作服务研究 我国儿童保护的现状及影响因素研究 农村流动儿童的教育与发展研究 婴幼儿家园共育模式的研究 人口学 大力发展老龄服务事业和产业研究 人口老龄化的社会风险与社会建设研究 发挥养老保障促进经济增长的机制与政策研究 农村新型养老保险“全覆盖”问题研究 老年人口居住方式研究* 老年人口消费对经济增长影响研究 城市社区老龄人口卫生服务模式研究 应对未来养老金缺口的政策选择研究 中国文学 文学基础理论问题研究 社会主义核心价值观与文学评价体系研究 中国历代重要作家作品研究 中国城市文学与乡村文学发展研究 中国儿童文学(包括科幻作品)与社会主义新人培养研究 莫言等新时期作家成长与创作研究* 中国网络文学研究* 新媒介微文学研究 大数据与中文专业教学现代化 探索网络新语体的文化结构 社会性别意识与21世纪女性写作的转型研究 外国文学 外国国别文学与民族道德的重构研究 外国重要作家、作品研究(以形式、结构研究为主)* 俄罗斯后现代主义文学作品研究 俄罗斯当代妇女文学研究 外国重要文论家、批评家研究 语言学 推广和规范使用国家通用语言文字研究 汉字认知与中华优秀传统文化的现代价值研究 中国境内语言的类型特征及语言普遍现象研究(汉语、各少数民族语言) 校园语言文字环境建设研究 网络语言研究 吉林省旅游景区用语规范研究 汉语词类的新探索和特殊小类研究* 汉语常用句式的句法语义新研究 学前、基础教育阶段语言教育研究 汉语儿童语言习得与失语症研究 我国外语能力标准研究 面向汉语母语者的日语教学语法体系的构建 双语对比与翻译研究 跨文化思维下的汉日翻译研究 文化转向后的中国儿童诗翻译方法论研究 俄语公文语体经贸语言的特点与应用研究 俄罗斯语用学理论探究 网络韩国语教育问题研究 吉林省翻

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