2014新浙教版八下第三章第四节二氧化碳制取与性质专用课件.pptVIP

二氧化碳的制取 思考： 合作探究： 仪器、装置 药品、原理 实验步骤 收集方法 检验与检满 1.用泡沫灭火器灭火的原理制取CO2气体； 3.用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取CO2气体； 2.用木炭充分燃烧生成CO2气体； ——CO2的纯度不高 ——反应速度太快、不易收集 ——速度适中、易操作、成本低…… 选择最合适制取CO2的原理 操作简单 气体纯净 原料易得 易于收集 选择实验原理应考虑的因素 实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O 碳酸钙 稀盐酸 氯化钙 二氧化碳 水 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 两部分装置：一、为发生装置 二、为收集装置 发生装置 收集装置 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 发生装置的确定需考虑的因素： 1、反应物的状态（如液态、固态） 2、反应条件（如加热，不加热） 反应物是固体且需加热 反应物有两种（固体+液体）且不需加热 3、收集气体一般有哪些方法？ 一般有两种： 1、排空气法（1）向上排空气法（2）向下排空气法 2、排水法 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？ 主要应以两个物理性质方面去考虑 （1）气体的密度与空气比较 （2）气体在水中的溶解性 实验室制取二氧化碳的装置图 长颈漏斗没在液面以下 导管刚露出胶塞即可 导管末端伸入集气瓶底部 三、实验室制取二氧化碳的实验步骤 检查装置气密性 装药品 （先固后液） 收集气体 澄清石灰水 变浑浊 盖上玻璃片。正放 A B D C 1 实验室制取氧气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。 2 实验室制取氢气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。 3 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。 A D E B C E F B C D E F 干冰 尿素 温度计 纯碱 灭火 用于生产汽水 化工原料 人工降雨 作致冷剂 制造舞台云雾 根据图片概括 二氧化碳的用途 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰 D 2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ） A、分别通入澄清石灰水 B、测定三种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气瓶口 D、试验三种气体的溶解性 C 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ） A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B、二氧化碳溶于水是一个物理变化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 4、下列说法中，正确的是（ ） A、CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、CO2可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质 D A 5.某校化学实验小组想要研究一下种子在萌发过程中会产生什么气体？你可以帮他们想想办法吗？ 把装有萌芽种子的瓶子，按右图装置连接起来：过一段时间，打开夹子，往瓶子里注人清水，使气体排入试管。观察到试管里的澄清石灰水 ，这主要是因为： 瓶中萌发的种子呼吸放出的 气体与澄清的石灰水发生反应的缘故。 作业： 10g碳酸钙与100g稀盐酸恰好完全反应。 计算： 1、生成多少CO2? 2、生成多少CaCl2？ 3、稀盐酸中溶质的质量分数是多少？ CO2 性质 制取 原理 制取装置 收集方法 检验 验满 物理性质 化学性质 不燃烧且不支持燃烧 与水反应生成碳酸 使澄清的石灰水变浑浊 猜猜看：有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？ 一、自然界中的二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧子构成。 CO2 资料： 二氧化碳无毒，若空气中含量超过正常含量就会影响人体健康。 空气中二氧化碳的体积分数（%） 对人体的影响 1 感到气闷、头昏、心悸 4 ~ 5 感到气闷、头痛、眩晕 6 使人神志不清，呼吸停止，以致死亡 奇怪的“死狗洞” 为什么人进入这个山洞安然无恙，而狗却死掉了呢？ 意大利死狗洞庭的秘密 探究问题一 二氧化碳性质 实验探究一： 实验现象 结论 通常状况下是一种无色，无味的气体。 无色、无味、气体 CO