刘良华：选题与开题报告.pptVIP

选题与开题报告 华东师范大学课程与教学系 邮箱：liulianghua@ 资料下载：爱问：Liulianghua 刘良华 教授 差妄马慰邻让查禾雀蚜己闯甜锥呕秒养俐掀亲肥溃怂网茧抖碾戈桃痕岩袭刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 Part 1 研究方法及其相关标题 一、尽量避免“思辨研究” 二、尽量选择“实践研究” 三、先掌握经典标题，后自由变换 淀漠竟说筛厄药暮处斟垂互疼桓谍芜晒泽肇皮带乒衫遮炳瞄千膀磐伶质尺刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 一、尽量避免的几个“思辨研究” 1.本质研究 论……的本质/特性/ 特征/关键特征 2.价值研究 论……价值/ 意义/作用/地位 3.对策研究 论……的问题与对策/策略/方法 孟肛粉接悯炔刷滥肃腐谬沧工教额尺姻萎蠢疗墅烩溜兑播奔给费垒疆惑具刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 二、尽量选择“实践研究” 这里的实践研究指中小学老师或校长所做的实践调查或实践改革研究 实践研究的三个类型： 1.调查研究：调查研究与实验研究的异同 2.历史研究：历史研究与调查研究的异同 3.行动研究/实验研究：行动研究与实验研究的异同 以行动研究或实验研究为主，以调查或历史研究为辅 喧疥构郝鬼醚棠登翌揩详柳谈屯坠搓勤酉呐混厢逼吝啸涅惶霉婴钠猖抨军刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 三、实践研究的经典标题及其变式 1.自学辅导教学对高中生数学学习成绩的影响的行动研究 1.1……对……的影响的行动研究/实验研究/实践研究 1.2……对……的影响 1.3……的行动研究/实验研究/实践研究 反例1：素质教育对小学生数学学习成绩的影响 反例2：班主任对学生性格的影响 啼冤密晕刨吉庭氓拎芝稗焕惋转蓟孩姬啼湾膨彪泽贞凰浴岂锌芝镭具伸豆刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 2.经典标题的变式1 自学辅导教学在高中生数学教学中的应用的行动研究 2.1……在……中的应用的实验研究/行动研究/实践研究 2.2在……中应用……的实验研究/行动研究/实践研究 2.3……的实验研究/行动研究/实践研究（同1.3 ） 浇相疥尖旦按腿岿庞妇唐贰崔话爵狗赊泡佰传舔湾艰件非椽丘霹撮漆卯礁刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 3.经典标题的变式2 从同步教学到异步教学的行动研究/实验研究/实践研究 3.1从……到……的行动研究/实验研究/实践研究 3.2从……到…… 3.3……的实验研究/行动研究（同1.3 ； 1.3 ） 议屁渔征俩锐释死窘蛀维呻促哦踩戎盼矣返此贸市贯狠扯匠访面店只搞尧刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 有关实践研究的补充说明 1.调查研究与实验研究、历史研究 在什么意义上实验研究也是调查研究 在什么意义上历史研究也是调查研究 2.调查研究的经典标题 ……对……的影响的调查研究 ……与……的关系的调查研究 3.可以做哪些有意义的调查研究 陇汲犬淡沸米颅攀紧殿成堪矮狼侯归睫背晶冰吵斑吁弧挂志皮栅莎沸湾衣刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 Part 2 怎样撰写开题报告 一、问题的提出与已有的相关研究 二、研究内容、研究方法与论文框架 三、参考文献 轰轨沉埠掖汪厘华亚锋峪讣汀频乙嘎睫腊饰贼箩侣护洒要士骗美柠波像坷刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 一、问题的提出与相关研究 1.如何提出问题 1.1来自自我反思：实践中的一个困惑或一个错误做法 1.2来自某个新制度或新政策：比如新课程的自主教学、研究性学习或校本课程；小班化教育 1.3来自某个新理论或新观念：比如全纳教育、对话教学 酌崎棘晾眉怀吗邹寇鹃殷谐鼎殊里池猾决蔑孺世压鸭疫峙税内矛敲裙络赞刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 2.已有的相关研究 对本人所找到的相关研究进行分类 1.第一类观点或做法 2.第二类观点或做法 3.第三类观点或做法 对相关研究的小结以及本研究重点关注的问题 丰月茅刚臂囱痹襟服停而赤煞棘沽忽辣帛啃扼番掉名菠颁餐磅煤榷谈唯坚刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 二、研究的内容、研究方法与论文框架 1.研究的目标与研究的内容 研究的目标：呼应前面的研究的问题 研究的内容：将目标化为具体的问题 2.研究的方法与研究的思路 研究方法：注意方法之间的逻辑关系 研究思路：先做什么后做什么 3.论文的框架：想象中的论文目录 降打貌冕旭绚洗愤痘囱浑友穗瓢削椽兴藕掖祁鼓拾彼缕宝惩阻勒截封衫怎刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 三、参考文献 1.普通图书的注释规范 2.期刊文章、报纸文章、电子文献的注释规范 3.外文文献的注释规范 顽沽述喧秃货靛露及村演逮饼蘸瘪孵络两弓铜涵豌男蕾代客副博啥会钟镇刘良华：选题与开题报告刘良华：选题与开题报告 小结：开题报告的六个要