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高等职业教育“十一五”规划教材应用写作 孙百臣主编 科学出版社2008年7月第一版 内容简介 内 容 简 介 这部“应用写作”教材，按照机关、团体和企事业单位工作的流程列入了事务文书、行政文书、经济文书、科技文书等十九种文体写作的内容，全书设置十八章。每章由案例导入引出论题，列举例文、精要地介绍理论知识，突出强调写作实训，追求直观易懂的接受效果和培养写作能力的教学目标。 本书学术思想纯正、内容范围恰当、体系实用、体例新颖、例文典范、注重写作实训，写法平易通俗，适应高职教育教学的特点和要求，努力追求“好教”、“好学”、“好用”的目标。 读者对象为国内高职院校文秘等专业的师生，以及高校和社会需要应用写作技能的人士。 目 录 前 言 第一章 绪论 第一节 写作的概念 第二节 应用写作的研究对象 第三节 应用写作的程序 一、立意：确定主旨 二、选材：把握内容 三、结构：组织事项 四、表达：运用语言 [写作实训] 实训一：应用文的立意训练 实训二：应用文的选材训练 实训三：应用文的结构训练 实训四：应用文的表达训练 第二章 制定计划 第一节 什么是计划 一、计划的定义 二、计划的种类 三、计划的特点 四、计划的作用 第二节 怎么写计划 一、计划的格式 二、计划的写法 [写作实训] 实训一：条文式计划的写作 实训二：表格式计划的写作 实训三：条文表格式计划的写作 第三章 建立规章制度 第一节 什么是规章制度 一、规章制度的定义 二、规章制度的种类 三、规章制度的特点 四、规章制度的作用 第二节 怎么写规章制度 一、规章制度的格式 二、规章制度的写法 [写作实训] 实训一：条款式规章制度的写作 实训二：分章列条式规章制度的写作 第四章 撰写调查报告 第一节 什么是调查报告 一、调查报告的定义 二、调查报告的种类 三、调查报告的特点 四、调查报告的作用 第二节 怎么写调查报告 一、调查报告的格式 二、调查报告的写法 [写作实训] 实训一：反映情况的调查报告的写作 实训二：总结经验的调查报告的写作 实训三：揭露问题的调查报告的写作 第五章 拟写行政公文 第一节 什么是行政公文 一、行政公文的定义 二、行政公文的种类 三、行政公文的特点 四、行政公文的作用 第二节 怎么写行政公文 一、行政公文的格式 二、行政公文的写法 [写作实训] 实训一：决定的写作 实训二：通知的写作 实训三：通报的写作 实训四：报告的写作 实训五：请示的写作 实训六：函的写作 第六章 编写简报 第一节 什么是简报 一、简报的定义 二、简报的种类 三、简报的特点 四、简报的作用 第二节 怎么写简报